GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformaçõesBebês (0-1a6m)BNCC EI01ET02Difícil⏱ medio

Explique como a temperatura de um objeto pode afetar sua forma de uso.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01ET02

Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Explique como a temperatura de um objeto pode afetar sua forma de uso.

  1. A) Objetos quentes não podem ser tocados.
  2. B) Objetos frios são mais seguros de usar.
  3. C) A temperatura não afeta a utilização de objetos.
  4. D) Objetos quentes exigem maior cuidado ao manusear.
  5. E) A temperatura não é relevante na escolha de objetos.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão pede como a temperatura de um objeto influencia a forma como ele é usado. Passo 2: Objetos quentes podem causar queimaduras, por isso exigem atenção, cuidado no manuseio, uso de pegadores ou luvas e espera para esfriar antes de serem tocados. Passo 3: Assim, a alternativa D está correta, pois objetos quentes exigem maior cuidado ao manusear. Passo 4: A alternativa A está errada porque objetos quentes podem ser tocados com cuidado ou com ferramentas adequadas, e a proibição absoluta é um exagero. Passo 5: A alternativa B está errada porque objetos muito frios também podem causar lesões, como queimaduras pelo frio. Passo 6: A alternativa C está errada porque a temperatura afeta sim a forma de utilização dos objetos. Passo 7: A alternativa E está errada porque a temperatura é relevante na escolha e no manuseio de objetos, como panelas, ferramentas e utensílios. Passo 8: O gabarito oficial (D) coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Considere exemplos do dia a dia que envolvem temperatura.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que qualquer objeto quente é absolutamente proibido de tocar, transformando um cuidado necessário em uma proibição total.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que frio sempre significa segurança, ignorando que temperaturas muito baixas também podem causar queimaduras e lesões.

Por que engana: Achar que a temperatura nao influencia o uso ou que objetos frios sao sempre mais seguros.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno não percebe que a temperatura altera o modo de manuseio e o cuidado necessário com os objetos, negando a relação proposta no enunciado.

D Correta

Objetos quentes devem ser manuseados com cuidado.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acha que a temperatura não influencia a escolha de objetos, desconsiderando que o calor ou o frio afetam a segurança e a adequação de uso.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

temperatura e uso

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

temperatura e sensacao tactil · seguranca no manuseio

📚 Reveja

Revisar como a temperatura influencia o uso de objetos no cotidiano.

⚠️ Erro mais comum

Achar que a temperatura nao influencia o uso ou que objetos frios sao sempre mais seguros.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.