Qual o sabor que você mais gosta entre: chocolate, limão, sal, pimenta e água?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual o sabor que você mais gosta entre: chocolate, limão, sal, pimenta e água?
- A) Chocolate
- B) Limão
- C) Sal
- D) Pimenta
- E) Água
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão é de opinião pessoal, pois pergunta qual sabor você mais gosta. Não existe uma resposta objetiva que possa ser comprovada, então a análise se limita a justificar uma escolha razoável. Passo 2: Resolvi a questão considerando o que é mais comum como preferência alimentar entre estudantes brasileiros, que costuma apontar o chocolate como sabor mais apreciado. Passo 3: Por isso, a alternativa A (Chocolate) é a que escolho como resposta mais plausível. Passo 4: Comparando com o gabarito oficial, que indica A, há concordância. Ressalvo, porém, que o gabarito só pode ser considerado uma das respostas possíveis, já que a preferência varia de pessoa para pessoa. Passo 5: Sobre as demais alternativas, limão, sal, pimenta e água são escolhas igualmente válidas para quem gosta delas, mas não são as mais frequentes como preferência geral. Em uma questão deste tipo, o correto seria aceitar qualquer alternativa justificada pela experiência pessoal do aluno.
💡 Dica: Escolha o sabor que você mais gosta.
Alternativa por alternativa
Chocolate é doce e geralmente muito apreciado.
O aluno pode ter entendido que a pergunta exige o sabor mais forte ou marcante, associando limão a algo intenso e memorável. Ele trata uma preferência pessoal como se houvesse um critério objetivo a ser cumprido.
Por que engana: Confundir preferencia pessoal com sabor mais comum ou popular entre colegas.
O aluno pode ter lido a palavra sabor de forma literal e pensado em alimentos temperados, supondo que o sal é o sabor mais básico. Ele projeta uma resposta de senso comum ou de cozinha, e não a própria preferência.
O aluno pode ter confundido gostar com tolerar ou apreciar algo picante, tomando a pimenta como sabor mais marcante por ser o mais intenso. Assim, ele substitui a preferência pessoal pela intensidade da sensação.
O aluno pode ter entendido que a água, por ser essencial e sem sabor forte, seria a resposta mais neutra ou racional. Ele procura uma resposta correta em vez de relatar sua própria preferência.
Raio-X da questão
sabores preferidos
diagnostico
identificacao de sabores · preferencias pessoais
Revisar os diferentes sabores e suas características.
Confundir preferencia pessoal com sabor mais comum ou popular entre colegas.
saude
autoconhecimento
cotidiano
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