Identifique qual material é mais leve ao tocar e levantar entre papel, madeira e pedra.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique qual material é mais leve ao tocar e levantar entre papel, madeira e pedra.
- A) Papel
- B) Madeira
- C) Pedra
- D) Todos são iguais em peso
- E) Nenhum é leve
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o material mais leve entre papel, madeira e pedra, percebido ao tocar e levantar. Passo 2: Ao comparar amostras de mesmo tamanho aproximado, o papel é o que se sente mais leve na mão, porque tem baixa massa por volume, ou seja, baixa densidade. Passo 3: A madeira vem em seguida, pois tem densidade maior que a do papel, e a pedra é a mais pesada das três, já que rochas costumam ter densidade alta. Passo 4: Portanto, a alternativa correta é a A, papel, e o gabarito oficial está coerente com essa análise. Passo 5: A alternativa B está errada, pois a madeira é mais pesada que o papel de mesmo volume. Passo 6: A alternativa C está errada, pois a pedra é o material mais pesado entre os três. Passo 7: A alternativa D está errada, pois materiais diferentes têm densidades diferentes e, portanto, pesos diferentes para o mesmo volume. Passo 8: A alternativa E está errada, pois a questão pede o mais leve entre os três, e o papel se destaca como o mais leve.
💡 Dica: Toque e levante cada material para sentir o peso.
Alternativa por alternativa
O papel é mais leve que a madeira e a pedra.
O aluno associa a madeira ao senso comum de material leve, como em móveis e casas de madeira, e não compara diretamente a massa dos materiais no mesmo volume.
Por que engana: Confundir peso com tamanho ou volume, acreditando que objetos maiores são sempre mais pesados.
O aluno pode imaginar que a pedra, por ser pequena ou compacta em alguns exemplos, seria mais leve, confundindo tamanho aparente com massa e densidade.
O aluno entende que, por serem todos objetos sólidos da vida cotidiana, teriam o mesmo peso, sem considerar que cada material tem densidade própria.
O aluno lê a palavra leve como leve em termos absolutos e conclui que nenhum material seria leve, ignorando que a questão pede comparação entre os três.
Raio-X da questão
peso dos materiais
fixacao
noção de peso relativo · diferenciar materiais comuns
Revisar as características dos materiais e suas propriedades.
Confundir peso com tamanho ou volume, acreditando que objetos maiores são sempre mais pesados.
tomada_decisao
cotidiano
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