Identifique a propriedade do objeto que altera ao ser aquecido.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique a propriedade do objeto que altera ao ser aquecido.
- A) Mudança de cor
- B) Mudança de forma
- C) Mudança de estado
- D) Mudança de odor
- E) Mudança de sabor
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Interpretar a pergunta. Pede-se a propriedade do objeto que muda quando ele é aquecido. Como a questão não especifica o objeto, a resposta deve valer para qualquer corpo, ou seja, deve ser a mudança que o aquecimento sempre pode provocar. Passo 2: Analisar o efeito do aquecimento. Ao receber calor, a matéria pode mudar seu estado físico (sólido, líquido, gasoso). Exemplo: o gelo derrete e a água ferve quando aquecidos. Essa é uma propriedade física da matéria que depende diretamente da temperatura. Passo 3: Verificar as demais alternativas. A mudança de cor pode ocorrer em alguns casos, como no cozimento de um alimento ou na queima de um papel, mas não é efeito geral do aquecimento. A mudança de forma também depende do material: um metal dilata, mas um sólido rígido pode não alterar a forma visivelmente. A mudança de odor e a mudança de sabor são consequências de reações químicas específicas, não de todo aquecimento. Passo 4: Conclusão. A alternativa C é a mais adequada, pois o aquecimento pode alterar o estado físico de praticamente qualquer substância. Como o enunciado é genérico, a questão admite interpretação, mas o gabarito oficial C está coerente com a resolução.
💡 Dica: Pense nas mudanças que ocorrem com o calor.
Alternativa por alternativa
O aluno pensa que todo aquecimento altera a cor do objeto, possivelmente pensando em exemplos como o escurecimento de alimentos. Ele generaliza um caso particular para todos os corpos.
Por que engana: Confundir mudança de estado com mudança de cor ou forma, não reconhecendo que o aquecimento pode causar mudança de estado.
O aluno associa aquecimento a dilatação e acredita que o objeto sempre muda de forma. Ele confunde a dilatação térmica, que é pequena e nem sempre perceptível, com uma mudança de forma visível.
O aquecimento pode mudar a água de líquido para vapor.
O aluno imagina que aquecer algo libera cheiro, por exemplo ao esquentar comida. Ele confunde a volatilização de certas substâncias com uma propriedade geral e obrigatória do aquecimento.
O aluno supõe que o sabor de qualquer objeto muda com o calor, pensando apenas em alimentos cozidos. Ele não percebe que a mudança de sabor depende de reações químicas específicas e não se aplica a todos os objetos.
Raio-X da questão
propriedades dos materiais
avaliacao
propriedades dos materiais · mudancas fisicas e quimicas
Revisar as propriedades físicas dos materiais e como elas mudam com a temperatura.
Confundir mudança de estado com mudança de cor ou forma, não reconhecendo que o aquecimento pode causar mudança de estado.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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