Analise a relação entre a ética aristotélica e a convivência democrática.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise a relação entre a ética aristotélica e a convivência democrática.
- A) Promover a busca do prazer
- B) Valorizar virtudes cívicas
- C) Ignorar a justiça
- D) Defender a individualidade acima de tudo
- E) Fomentar a competição entre cidadãos
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a relação entre a ética aristotélica e a convivência democrática. Para Aristóteles, a ética está ligada à formação do caráter por meio de virtudes (hábitos adquiridos pela prática), e o ser humano é um animal político (zoon politikon), que só realiza plenamente sua natureza na vida da pólis.
- Como a vida na pólis exige cidadãos capazes de agir com justiça, amizade (philia), prudência e respeito às leis, as virtudes cívicas são o elo entre a ética individual e a convivência democrática. Por isso, a alternativa B, 'Valorizar virtudes cívicas', é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as demais estão erradas:
- A) Promover a busca do prazer é associado ao hedonismo, que Aristóteles não toma como finalidade da vida ética; o prazer é, no máximo, consequência da vida virtuosa.
- C) Ignorar a justiça contraria diretamente a ética aristotélica, que considera a justiça a virtude que reúne todas as demais em relação ao outro.
- D) Defender a individualidade acima de tudo vai contra a visão aristotélica de que o homem só se realiza no coletivo da pólis.
- E) Fomentar a competição entre cidadãos não é uma diretriz da ética aristotélica, que valoriza a amizade e a concórdia entre os membros da comunidade.
💡 Dica: Considere os princípios éticos de Aristóteles e sua aplicação na democracia.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a felicidade ao prazer imediato e entende que a ética aristotélica busca a satisfação dos desejos, confundindo eudaimonia com hedonismo.
Virtudes são fundamentais para a convivência democrática.
O aluno pode ter entendido que a democracia exige apenas liberdade e não justiça, ou não percebeu que a justiça é central na ética de Aristóteles.
O aluno interpreta a liberdade individual moderna como princípio central da ética antiga, esquecendo que Aristóteles valoriza a vida em comunidade na pólis.
Por que engana: Confundir a ética aristotélica com hedonismo ou individualismo, ignorando a importância das virtudes para a convivência social.
O aluno confunde a dinâmica de competição de mercado, muito valorizada no senso comum atual, com a convivência democrática, que se baseia na cooperação e na amizade cívica.
Raio-X da questão
ética aristotélica e democracia
avaliacao
ética aristotélica · conceito de democracia
Revisar os conceitos de ética e democracia na filosofia de Aristóteles.
Confundir a ética aristotélica com hedonismo ou individualismo, ignorando a importância das virtudes para a convivência social.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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