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Em uma escola pública brasileira, estudantes criaram uma campanha nas redes sociais contra comentários…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Em uma escola pública brasileira, estudantes criaram uma campanha nas redes sociais contra comentários racistas e outras formas de intolerância. Eles publicaram vídeos com informações sobre direitos, divulgaram relatos de estudantes, organizaram uma roda de conversa on-line e orientaram os colegas a denunciar conteúdos ofensivos. A campanha alcançou pessoas que não participavam das atividades presenciais e estimulou novas discussões sobre respeito e igualdade. Entretanto, os professores destacaram que as redes sociais não eliminam sozinhas o preconceito: seus efeitos dependem do uso responsável e da participação dos usuários. Com base no texto, identifique o impacto das redes sociais na promoção da igualdade e no combate à intolerância, apresentando exemplos de ações realizadas na campanha.

  1. A) Eliminam o preconceito quando divulgam vídeos, relatos, discussões on-line e denúncias de conteúdos ofensivos.
  2. B) Apenas reproduzem a intolerância ao divulgar vídeos, relatos, discussões on-line e denúncias de conteúdos ofensivos.
  3. C) Não alteram a participação social, mesmo com vídeos, relatos, discussões on-line e denúncias de conteúdos ofensivos.
  4. D) Servem principalmente ao entretenimento, ainda que divulguem vídeos, relatos, discussões on-line e denúncias de conteúdos ofensivos.
  5. E) Ampliam a divulgação de ações de conscientização e participação social, como publicar vídeos sobre direitos, compartilhar relatos, organizar discussões on-line e denunciar conteúdos ofensivos.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve uma campanha de estudantes contra o racismo e a intolerância nas redes sociais. As ações citadas são: publicar vídeos com informações sobre direitos, divulgar relatos de estudantes, organizar uma roda de conversa on-line e orientar colegas a denunciar conteúdos ofensivos.
  2. O texto afirma que a campanha alcançou pessoas que não participavam das atividades presenciais e estimulou novas discussões sobre respeito e igualdade. Logo, o impacto é de ampliação da divulgação e da participação social.
  3. O texto também ressalta que as redes sociais não eliminam o preconceito sozinhas, pois seus efeitos dependem do uso responsável e da participação dos usuários. Isso exclui respostas que atribuam às redes um poder total de eliminar o preconceito.
  4. A alternativa E está correta porque reconhece o impacto positivo (ampliação da divulgação e da participação social) e cita exemplos fiéis ao texto: vídeos sobre direitos, compartilhamento de relatos, discussões on-line e denúncias de conteúdos ofensivos.
  5. Por que as outras estão erradas: A afirma que as redes eliminam o preconceito, o que contraria o alerta dos professores. B diz que as redes apenas reproduzem a intolerância, contrariando o relato de que a campanha combateu o preconceito. C afirma que não há alteração na participação social, contrariando o texto que fala em alcance e novas discussões. D diz que as redes servem principalmente ao entretenimento, algo não mencionado no texto, que trata de conscientização e igualdade.

💡 Dica: Considere exemplos atuais de redes sociais e suas influências.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno entendeu que as ações da campanha, por si sós, eliminariam o preconceito. Ignorou a ressalva dos professores de que os efeitos dependem do uso responsável e da participação dos usuários.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno interpretou que, por conter comentários e conteúdos ofensivos, as redes apenas reproduziriam a intolerância. Não percebeu que o texto descreve uma campanha que a combate.

Por que engana: Confundir o papel das redes sociais como ferramentas neutras ou exclusivamente negativas, ignorando seu potencial para promover conscientização.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno acreditou que, como o preconceito persiste, as redes não mudam nada na participação social. Ignorou que o texto diz que a campanha alcançou novas pessoas e estimulou discussões.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno associou redes sociais, por intuição do dia a dia, principalmente ao entretenimento, e transferiu essa ideia para a campanha. O texto não menciona entretenimento como finalidade.

E Correta

O texto mostra que as redes sociais contribuíram para alcançar mais pessoas, divulgar informações, estimular o diálogo e orientar a denúncia de conteúdos intolerantes. Esses efeitos favorecem a promoção da igualdade e o combate à intolerância, mas não significam que o preconceito desapareça automaticamente.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

impacto das redes sociais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

impacto das redes sociais · conceito de igualdade social

📚 Reveja

Revisar o papel das redes sociais na sociedade contemporânea.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o papel das redes sociais como ferramentas neutras ou exclusivamente negativas, ignorando seu potencial para promover conscientização.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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