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Química1ª sérieBNCC EM13CNT307Média⏱ medio

Compare o impacto de poluentes na camada de ozônio e no aquecimento global.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT307

Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Compare o impacto de poluentes na camada de ozônio e no aquecimento global.

  1. A) Apenas os CFCs afetam a camada de ozônio
  2. B) Ambos causam danos ao ambiente
  3. C) Ozone depletion não afeta o clima
  4. D) Gases do efeito estufa não afetam a ozonosfera
  5. E) Somente o aquecimento global é preocupante

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede uma comparação entre dois problemas ambientais: a destruição da camada de ozônio e o aquecimento global. Ambos são impactos causados por poluentes atmosféricos, e a alternativa que reconhece que os dois causam danos ao ambiente é a mais adequada. Passo 2: Na camada de ozônio, os danos vêm principalmente de substâncias como os CFCs e os halons, que liberam cloro e bromo na estratosfera e destroem o ozônio, aumentando a radiação ultravioleta que chega à superfície. No aquecimento global, os danos vêm de gases como o dióxido de carbono e o metano, que retêm calor na atmosfera e elevam a temperatura média do planeta. Passo 3: Por isso, a alternativa B está correta, pois os dois fenômenos são causados por poluentes e geram danos reais ao ambiente e à saúde. Passo 4: A alternativa A está errada, porque os CFCs não são os únicos responsáveis pela destruição do ozônio, já que halons e outras substâncias também contribuem. Passo 5: A alternativa C está errada, porque a destruição do ozônio afeta o clima de forma indireta, pois o ozônio absorve radiação e altera o balanço térmico da estratosfera. Passo 6: A alternativa D está errada, porque os gases do efeito estufa afetam a ozonosfera indiretamente, pois o resfriamento da estratosfera que causam pode acelerar a destruição de ozônio em algumas regiões. Passo 7: A alternativa E está errada, porque a destruição da camada de ozônio também é motivo de preocupação, já que aumenta a exposição à radiação ultravioleta. Passo 8: Conclusão: a resposta correta é a B, que concorda com o gabarito oficial.

💡 Dica: Liste os poluentes e seus efeitos em cada contexto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a destruição do ozônio exclusivamente aos CFCs, ignorando outras substâncias como halons e outros compostos halogenados.

B Correta

Ambos têm impactos negativos.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que dois fenômenos atmosféricos são isolados e que a destruição do ozônio não tem nenhuma relação com o clima, sem considerar o papel do ozônio como gás que absorve radiação.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pensa que a estratosfera e a troposfera funcionam de forma independente e que o aumento de gases de efeito estufa não tem qualquer efeito sobre a camada de ozônio.

E Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno considera que o problema do ozônio é menos importante, talvez por imaginar que o buraco na camada de ozônio já está resolvido ou que não traz riscos à população.

Por que engana: Confundir os efeitos específicos dos poluentes, acreditando que apenas um tipo afeta ambos os fenômenos ambientais.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

poluentes e efeitos ambientais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

poluentes atmosféricos e suas fontes · camada de ozônio e efeito estufa

📚 Reveja

Revisar os impactos dos poluentes na camada de ozônio e no aquecimento global.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os efeitos específicos dos poluentes, acreditando que apenas um tipo afeta ambos os fenômenos ambientais.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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