Identifique uma solução sustentável para reduzir a poluição do ar.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique uma solução sustentável para reduzir a poluição do ar.
- A) Uso de combustíveis fósseis
- B) Adoção de bicicletas
- C) Queima de lixo
- D) Uso de papel
- E) Redução do uso de eletricidade
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma solução sustentável para reduzir a poluição do ar, ou seja, uma prática que diminua a emissão de poluentes e seja viável a longo prazo.
- Analisando as alternativas, a adoção de bicicletas (B) substitui veículos motorizados que queimam combustíveis e lançam gases poluentes, como monóxido de carbono e material particulado. Como a bicicleta não emite poluentes durante o uso e não depende de combustíveis fósseis, ela é uma solução sustentável.
- A alternativa A está errada, pois o uso de combustíveis fósseis é justamente a principal fonte de poluição atmosférica.
- A alternativa C está errada, pois a queima de lixo libera gases tóxicos e fumaça no ar, agravando a poluição.
- A alternativa D está errada, pois o uso de papel não é uma solução para a poluição do ar; a produção de papel, além de consumir recursos naturais, também gera poluentes.
- A alternativa E está errada, pois, embora economizar energia seja positivo, a redução do uso de eletricidade não é, por si só, a medida direta de combate à poluição do ar como a adoção de meios de transporte não poluentes; além disso, a questão pede a alternativa que o gabarito considera a mais diretamente ligada à redução da poluição do ar.
- Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em alternativas ecológicas que podem ser aplicadas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que combustíveis fósseis são uma opção aceitável por serem amplamente usados e disponíveis, sem perceber que sua queima é a principal causa da poluição atmosférica.
Reduz a emissão de poluentes atmosféricos.
O aluno pode pensar que queimar lixo elimina resíduos e, portanto, ajuda o meio ambiente, ignorando que a queima libera fumaça e gases tóxicos no ar.
O aluno pode associar papel a algo 'natural' ou reciclável e supor que seu uso reduz a poluição, sem considerar os impactos ambientais da produção de papel.
O aluno pode confundir economia de energia com controle direto da poluição do ar, supondo que qualquer redução de consumo já resolve o problema de forma sustentável e imediata.
Por que engana: Confundir fontes de poluicao com solucoes sustentaveis, escolhendo alternativas que contribuem para a poluicao.
Raio-X da questão
sustentabilidade e poluição
diagnostico
impacto ambiental da poluicao · fontes de poluicao do ar
Revisar soluções sustentáveis para problemas ambientais.
Confundir fontes de poluicao com solucoes sustentaveis, escolhendo alternativas que contribuem para a poluicao.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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