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Química2ª sérieBNCC EM13CNT307Média⏱ curto

Uma escola brasileira pretende reduzir o ruído que passa de uma sala de aula para outra por meio de uma parede…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT307

Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma escola brasileira pretende reduzir o ruído que passa de uma sala de aula para outra por meio de uma parede formada por duas placas rígidas iguais. Para comparar os materiais de preenchimento, os estudantes colocaram camadas de mesma espessura entre as placas e mediram a redução da intensidade sonora. Em todos os testes, as demais condições foram mantidas constantes. Os resultados foram: lã mineral, 18 dB; espuma acústica, 12 dB; madeira, 6 dB; vidro comum, 4 dB; alumínio, 2 dB. Considerando os resultados do experimento e o objetivo de maximizar o isolamento acústico dessa parede, qual material deve ser escolhido para preencher o espaço entre as placas?

  1. A) Camada de lã mineral
  2. B) Camada de alumínio
  3. C) Camada de espuma acústica
  4. D) Camada de vidro comum
  5. E) Camada de madeira

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado informa que a redução da intensidade sonora foi medida em decibéis (dB) para cinco materiais, com as demais condições mantidas constantes. Quanto maior o valor em dB, maior a redução do som, ou seja, melhor o isolamento acústico.
  2. Comparando os resultados: lã mineral 18 dB, espuma acústica 12 dB, madeira 6 dB, vidro comum 4 dB e alumínio 2 dB. O maior valor é 18 dB, correspondente à lã mineral.
  3. Como o objetivo é maximizar o isolamento acústico da parede, a escolha deve ser o material que apresentou maior redução sonora, que é a lã mineral (alternativa A). Resolvi a questão a partir dos dados e cheguei a essa conclusão antes de conferir o gabarito, e ela coincide com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras alternativas estão erradas: a espuma acústica (C) reduziu 12 dB, menos que a lã mineral; a madeira (E) reduziu 6 dB; o vidro comum (D) reduziu apenas 4 dB; e o alumínio (B) reduziu somente 2 dB, sendo o pior desempenho entre os testados.
  5. Observação: a espuma acústica é um bom material, mas no experimento ficou em segundo lugar. Para responder, basta comparar os valores em dB, sem depender de conhecimentos externos sobre densidade ou propriedades dos materiais.

💡 Dica: Considere as propriedades dos materiais de isolamento acústico.

Alternativa por alternativa

A Correta

A lã mineral produziu a maior redução da intensidade sonora, de 18 dB, superando os demais materiais testados nas mesmas condições. Portanto, é a escolha mais adequada para maximizar o isolamento acústico da parede.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado metais a materiais rígidos e 'resistentes', supondo que o alumínio isolaria melhor o som por ser sólido, ou ter confundido a ideia de barreira sólida com capacidade de absorver ou bloquear ondas sonoras.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter interpretado 'acústica' no nome do material como garantia de máximo isolamento, sem comparar os valores medidos, ou ter lido mal a tabela e não notado que 12 dB é menor que 18 dB.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode ter assumido que o vidro, por ser transparente e usado em janelas, bloqueia bem o som, mas o experimento mostrou apenas 4 dB de redução; a intuição cotidiana contrariou o dado.

Por que engana: Confundir materiais com boa resistência estrutural com materiais que possuem propriedades de isolamento acústico, escolhendo materiais inadequados para bloquear o som.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter escolhido a madeira por considerá-la um material tradicional de paredes e portas, sem comparar o valor medido de 6 dB com os demais, que são maiores.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

isolamento acústico

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

propriedades dos materiais · conceito de isolamento acústico

📚 Reveja

Revisar os materiais utilizados para isolamento acústico.

⚠️ Erro mais comum

Confundir materiais com boa resistência estrutural com materiais que possuem propriedades de isolamento acústico, escolhendo materiais inadequados para bloquear o som.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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