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Ensino Religioso8º anoBNCC EF08ER04Difícil⏱ medio

Em uma democracia, diferentes grupos participam dos debates sobre leis e ações do governo. Grupos religiosos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08ER04

Discutir como filosofias de vida, tradições e instituições religiosas podem influenciar diferentes campos da esfera pública (política, saúde, educação, economia).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma democracia, diferentes grupos participam dos debates sobre leis e ações do governo. Grupos religiosos podem apresentar valores e propostas, enquanto grupos ligados a ideologias seculares também defendem ideias sobre a sociedade e as políticas públicas. Compare a influência das religiões e das ideologias seculares nas políticas públicas, considerando a participação de ambas no debate democrático.

  1. A) Religiões e ideologias seculares sempre exercem exatamente a mesma influência política.
  2. B) As religiões tratam da vida privada, enquanto ideologias seculares cuidam das políticas públicas.
  3. C) Somente as ideologias seculares influenciam políticas, pois orientam decisões do governo.
  4. D) Somente as religiões influenciam políticas, pois orientam os valores da sociedade.
  5. E) Ambas podem influenciar políticas, pois apresentam valores e propostas ao debate público.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado afirma que grupos religiosos apresentam valores e propostas, e que grupos ligados a ideologias seculares também defendem ideias sobre a sociedade e as políticas públicas. Ou seja, ambos participam do debate democrático.
  2. Ao comparar, a conclusão possível é que religiões e ideologias seculares podem influenciar políticas públicas, porque ambas apresentam valores e propostas ao debate público. A alternativa E expressa exatamente isso.
  3. A alternativa A está errada, pois afirma uma influência 'exatamente igual' e 'sempre', o que o texto não sustenta; a influência varia conforme o contexto e a força de cada grupo.
  4. A alternativa B está errada, pois separa rigidamente vida privada e políticas públicas, o que contraria o enunciado, que diz que grupos religiosos apresentam propostas para o debate público.
  5. A alternativa C está errada, pois exclui as religiões, enquanto o enunciado afirma que elas também participam dos debates.
  6. A alternativa D está errada, pois exclui as ideologias seculares, que também defendem ideias sobre políticas públicas segundo o texto.
  7. Conclusão: a alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise as características de cada influência antes de comparar.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que, por ambos participarem do debate, sua influência é idêntica e constante, confundindo participação com igualdade de poder.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno associa religião apenas à vida privada e políticas públicas apenas ao campo secular, ignorando que o texto trata grupos religiosos como participantes do debate sobre leis.

Por que engana: Confundir a influencia de religiao com ideologias seculares, generalizando ou desconsiderando valores morais distintos.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que apenas grupos seculares orientam decisões do governo, desconsiderando que o enunciado atribui propostas também aos grupos religiosos.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que somente as religiões moldam os valores e, por isso, as políticas, ignorando a participação das ideologias seculares descrita no texto.

E Correta

A alternativa correta compara os dois elementos pedidos. Religiões e ideologias seculares podem participar do debate democrático e influenciar decisões públicas por meio de valores, argumentos e propostas. Isso não significa que tenham sempre a mesma força ou que uma delas seja necessariamente mais importante.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

religião e ideologia secular

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de religiao · conceito de ideologia secular

📚 Reveja

Revisar as diferenças entre religião e ideologia secular nas políticas públicas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a influencia de religiao com ideologias seculares, generalizando ou desconsiderando valores morais distintos.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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