Compare como o lazer das mulheres na Grécia Antiga e na Idade Média reflete suas posições sociais.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever e analisar os diferentes papéis sociais das mulheres no mundo antigo e nas sociedades medievais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Compare como o lazer das mulheres na Grécia Antiga e na Idade Média reflete suas posições sociais.
- A) Ambas eram socialmente restritas
- B) Eram livres para se divertir
- C) Participavam de competições esportivas
- D) Podiam sair sem restrições
- E) Eram sempre acompanhadas por familiares
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede uma comparação entre o lazer feminino na Grécia Antiga e na Idade Média, relacionando-o às posições sociais ocupadas pelas mulheres nesses períodos. Passo 2: Na Grécia Antiga, sobretudo em Atenas, as mulheres cidadãs viviam majoritariamente no espaço doméstico (oikos) e tinham pouca participação na vida pública; seu lazer se restringia a festas religiosas, rituais e encontros familiares. Passo 3: Na Idade Média, especialmente na Europa cristã, a mulher estava submetida à autoridade do pai, do marido ou da Igreja, e suas atividades de lazer também eram controladas, ligadas sobretudo à religião, à casa e ao trabalho. Passo 4: Portanto, nos dois contextos o lazer feminino era restrito, o que reflete a subordinação social da mulher; a alternativa A é a correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 5: A alternativa B está errada, pois as mulheres não tinham liberdade para se divertir como os homens nesses contextos. Passo 6: A alternativa C está errada, porque as mulheres eram em geral excluídas das competições esportivas, como os Jogos Olímpicos gregos, com exceção de casos isolados como o das mulheres espartanas que treinavam atividades físicas. Passo 7: A alternativa D está errada, já que a circulação pública das mulheres era controlada e dependia de permissão masculina. Passo 8: A alternativa E está errada, pois o acompanhamento de familiares era frequente, mas não uma regra absoluta, e não expressa a ideia de restrição social que a questão pede para comparar.
💡 Dica: Analise as diferenças sociais e culturais entre os períodos.
Alternativa por alternativa
A posição social limitava o lazer em ambas as épocas.
O aluno acredita que mulheres tinham liberdade para se divertir por projetar sobre o passado a ideia atual de lazer livre, sem considerar as normas sociais da época.
Por que engana: Generalizar a liberdade das mulheres sem considerar as restricoes sociais especificas de cada epoca.
O aluno associa a Grécia Antiga aos Jogos Olímpicos e conclui que as mulheres participavam das competições, ignorando que elas eram em geral excluídas desses eventos.
O aluno interpreta a presença de mulheres em rituais e festas públicas como sinal de liberdade de circulação, sem perceber que essa presença era controlada e autorizada.
O aluno percebe que as mulheres costumavam estar acompanhadas por familiares, mas transforma essa tendência em regra absoluta e não reconhece que o ponto central é a restrição social.
Raio-X da questão
lazer feminino na história
avaliacao
posicoes sociais historicas · conceito de lazer historico
Revisar as posições sociais das mulheres na Grécia Antiga e na Idade Média.
Generalizar a liberdade das mulheres sem considerar as restricoes sociais especificas de cada epoca.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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