Em uma cidade brasileira, um movimento de estudantes, trabalhadores e usuários do transporte público organizou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a formação de diferentes países, povos e nações e de suas experiências políticas e de exercício da cidadania, aplicando conceitos políticos básicos (Estado, poder, formas, sistemas e regimes de governo, soberania etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma cidade brasileira, um movimento de estudantes, trabalhadores e usuários do transporte público organizou assembleias, reuniu dados sobre o tempo de deslocamento e participou de audiências na Câmara Municipal. A mobilização levou o problema do transporte para o debate público e contribuiu para que vereadores apresentassem uma proposta de ampliação das linhas e de redução da tarifa. A aprovação da medida, porém, dependeu de negociações entre o movimento, o governo e os representantes eleitos. Com base no texto, identifique a importância dos movimentos sociais para a mudança política.
- A) Organizar participantes, substituindo a representação eleitoral por decisões tomadas diretamente nas mobilizações.
- B) Articular demandas coletivas, ampliar o debate público e pressionar instituições por mudanças nas decisões políticas.
- C) Expressar demandas coletivas, mantendo as prioridades políticas definidas pelos governantes.
- D) Mobilizar grupos sociais, produzindo mudanças políticas somente quando evitam negociações com instituições.
- E) Reunir cidadãos, legitimando decisões governamentais previamente definidas pelas instituições públicas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto descreve um movimento que organizou assembleias, reuniu dados sobre o tempo de deslocamento, participou de audiências na Câmara Municipal e levou o problema do transporte ao debate público. Isso mostra que o movimento atuou para articular demandas coletivas e ampliar a discussão. Passo 2: O texto também diz que vereadores apresentaram uma proposta de ampliação das linhas e redução da tarifa, o que indica pressão sobre uma instituição (a Câmara) para que houvesse mudança nas decisões políticas. Passo 3: O texto afirma que a aprovação dependeu de negociações entre o movimento, o governo e os representantes eleitos. Logo, os movimentos sociais atuam por meio de pressão e negociação dentro das instituições, e não as substituem. Passo 4: A alternativa B resume exatamente essa ideia: articular demandas coletivas, ampliar o debate público e pressionar instituições por mudanças. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A está errada porque o texto mostra a representação eleitoral funcionando, com vereadores e negociações, e não sendo substituída por decisões diretas. C está errada porque o movimento não manteve as prioridades dos governantes; ele levou ao debate um problema que não estava na agenda. D está errada porque o texto mostra justamente o oposto: a mudança dependeu de negociações com instituições. E está errada porque o movimento não legitimou decisões já prontas; ele contribuiu para que a proposta surgisse e fosse discutida.
💡 Dica: Considere exemplos históricos de movimentos sociais.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que movimentos sociais devem substituir a democracia representativa por decisões tomadas diretamente nas mobilizações. O texto mostra vereadores e negociações atuando, sem qualquer substituição.
O movimento descrito reuniu pessoas em torno de uma demanda, produziu informações, levou o problema ao debate público e participou das instituições políticas. Assim, movimentos sociais podem influenciar agendas e decisões por meio da organização e da pressão social, embora as mudanças dependam também de negociações institucionais.
O aluno acredita que o movimento apenas expressa demandas sem alterar prioridades, o que contradiz o texto, pois a mobilização levou o tema à pauta e contribuiu para a proposta de ampliação e redução da tarifa.
O aluno pensa que a mudança política só ocorre quando o movimento evita negociar com instituições. O texto afirma que a aprovação dependeu justamente de negociações entre movimento, governo e representantes.
O aluno entende que os movimentos apenas dão legitimidade a decisões já tomadas pelo poder público. O texto mostra que a mobilização contribuiu para a formulação da proposta, antes da aprovação.
Por que engana: Achar que movimentos sociais não têm impacto político ou que são sempre negativos.
Raio-X da questão
movimentos sociais e política
avaliacao
conceito de movimentos sociais · noções básicas de política
Revisar a relação entre movimentos sociais e mudanças políticas.
Achar que movimentos sociais não têm impacto político ou que são sempre negativos.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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