Em casa, Bia separa o papel para reciclar. Na escola, ela economiza água. O que Bia faz em casa, mas não na…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e descrever práticas e papéis sociais que as pessoas exercem em diferentes comunidades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em casa, Bia separa o papel para reciclar. Na escola, ela economiza água. O que Bia faz em casa, mas não na escola?
- A) Em casa: separa papel
- B) Em casa: não separa papel
- C) Na escola: separa papel
- D) Na escola: economiza água
- E) Em casa: economiza água
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele traz duas informações: em casa, Bia separa o papel para reciclar; na escola, ela economiza água.
- A pergunta pede o que Bia faz em casa, mas não na escola. Procuramos uma ação atribuída à casa que não esteja associada à escola.
- A ação 'separa papel' é a única que o texto atribui à casa e não atribui à escola. Por isso a alternativa A é a correta, e ela coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa B está errada porque contradiz o texto, que diz que Bia separa o papel em casa.
- A alternativa C está errada porque o texto não diz que Bia separa papel na escola; a informação é sobre a casa, e a questão pede uma ação que ela faça só em casa.
- A alternativa D está errada porque economizar água é o que Bia faz na escola, justamente o contrário do que a pergunta pede.
- A alternativa E está errada porque o texto não diz que Bia economiza água em casa. Essa ação é atribuída à escola, e afirmá-la para a casa é uma suposição sem apoio no enunciado.
- Observação: o enunciado é um pouco ambíguo, pois não diz explicitamente que Bia não separa papel na escola. Ainda assim, entre as alternativas, a A é a única que se apoia diretamente no texto como ação feita em casa e não relatada na escola.
💡 Dica: Pense nas práticas de conservação em cada ambiente.
Alternativa por alternativa
O texto diz que Bia separa o papel em casa e economiza água na escola. Por isso, a diferença pedida é separar papel em casa.
O aluno inverteu a afirmação do texto e entendeu que Bia não separa papel em casa. Ele leu a negação onde o enunciado afirma a ação.
O aluno confundiu os lugares e associou a separação de papel à escola, quando o texto a atribui à casa. Ele tratou a ação como se fosse da escola.
O aluno identificou corretamente que Bia economiza água na escola, mas não percebeu que a pergunta pede o que ela faz só em casa. Ele respondeu a outra pergunta, sobre a escola.
O aluno generalizou a ação de economizar água para os dois lugares, supondo que Bia faz isso também em casa. O texto não traz essa informação e atribui a ação apenas à escola.
Raio-X da questão
conservação ambiental
fixacao
conservacao ambiental basica · ambiente escolar e domiciliar
Revisar as práticas de conservação ambiental em diferentes contextos.
Confundir as caracteristicas especificas dos ambientes escolar e domiciliar quanto a areas verdes e regras de conservacao.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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