Na aula, Pedro aprendeu que algumas pessoas ainda trabalham muito, recebem pouco e não têm seus direitos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir o conceito de escravidão moderna e suas distinções em relação ao escravismo antigo e à servidão medieval.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, Pedro aprendeu que algumas pessoas ainda trabalham muito, recebem pouco e não têm seus direitos respeitados. Identifique e explique por que isso pode continuar acontecendo.
- A) Isso aconteceu somente no passado.
- B) Os trabalhadores escolheram isso.
- C) As leis acabaram com tudo.
- D) A desigualdade social pode manter relações de trabalho exploratórias.
- E) O trabalho sempre foi justo.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um problema que ainda existe: pessoas que trabalham muito, recebem pouco e têm direitos desrespeitados. A pergunta pede por que isso pode continuar acontecendo. Passo 2: Resolvi a questão lendo a pergunta antes das alternativas. Procuro uma causa que explique a permanência do problema no presente. Passo 3: A alternativa D afirma que a desigualdade social pode manter relações de trabalho exploratórias. Essa resposta explica a permanência do problema, porque, quando há muita desigualdade, quem tem menos poder de negociação aceita condições ruins para sobreviver, e empregadores podem se aproveitar disso. Passo 4: As outras alternativas estão erradas. A alternativa A diz que o problema ficou só no passado, mas o enunciado fala de situações que ainda acontecem. A alternativa B culpa os próprios trabalhadores, o que ignora a falta de opções e de poder de negociação. A alternativa C afirma que as leis acabaram com tudo, mas o enunciado mostra que os direitos ainda não são respeitados, então as leis não resolveram o problema. A alternativa E diz que o trabalho sempre foi justo, o que contradiz diretamente o texto. Passo 5: Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise exemplos históricos de exploração do trabalho.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a exploração no trabalho foi um problema apenas histórico, como se já tivesse sido superado. Ele não percebe que o enunciado fala de situações que continuam ocorrendo hoje.
Por que engana: Achar que as relações de trabalho exploratórias desapareceram completamente após a abolição ou que são apenas fenômenos históricos sem continuidade.
O aluno entende que os trabalhadores aceitam condições ruins por escolha livre, ignorando a falta de alternativas e o desequilíbrio de poder entre patrões e empregados.
O aluno supõe que a existência de leis trabalhistas garante automaticamente seu cumprimento. Ele não considera que leis podem existir e ainda assim ser descumpridas, como o próprio enunciado descreve.
A desigualdade social faz com que algumas pessoas tenham menos oportunidades e aceitem trabalhos com baixos salários e poucos direitos. Por isso, relações exploratórias podem continuar existindo.
O aluno se confunde com a ideia de que relações de trabalho sempre foram justas, o que contraria o problema apresentado no texto. Pode ter lido a pergunta de forma superficial e ignorado a descrição de direitos desrespeitados.
Raio-X da questão
relações de trabalho exploratórias
avaliacao
relações de trabalho · desigualdade social
Revisar a história das relações de trabalho e suas implicações sociais.
Achar que as relações de trabalho exploratórias desapareceram completamente após a abolição ou que são apenas fenômenos históricos sem continuidade.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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