Como a fraternidade pode ser promovida na escola?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Como a fraternidade pode ser promovida na escola?
- A) Aumentando a competitividade
- B) Excluindo alunos
- C) Realizando atividades em grupo
- D) Impondo regras rígidas
- E) Focando em individualismo
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Lemos a pergunta, que pede uma forma de promover a fraternidade, isto é, de criar um ambiente de cooperação, respeito mútuo e senso de união entre as pessoas. Passo 2: Analisamos cada alternativa à luz desse objetivo. Passo 3: A alternativa C, realizar atividades em grupo, está correta porque o trabalho coletivo exige diálogo, ajuda mútua e colaboração, o que aproxima os alunos e fortalece o sentimento de irmandade. Passo 4: A alternativa A está errada, pois a competitividade tende a opor os alunos uns aos outros. Passo 5: A alternativa B está errada, pois excluir alunos é justamente o oposto da fraternidade. Passo 6: A alternativa D está errada, pois regras rígidas impostas de cima para baixo não geram vínculos de solidariedade. Passo 7: A alternativa E está errada, pois o individualismo afasta as pessoas e enfraquece a convivência em comunidade. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Pense em ações e atitudes que promovem a convivência harmoniosa.
Alternativa por alternativa
Acredita que a rivalidade e a disputa por resultados estimulam a união, confundindo competição saudável com cooperação.
Por que engana: Confundir fraternidade com competitividade ou individualismo, ignorando a importancia da cooperacao.
Pode ter interpretado a questão de forma invertida, achando que separar grupos ou afastar colegas 'organiza' a escola, sem perceber que isso contraria o sentido de fraternidade.
Atividades em grupo fortalecem laços de fraternidade.
Supõe que a disciplina rígida, por si só, cria harmonia e respeito entre os alunos, quando na verdade a fraternidade surge de relações de cooperação e não de imposição.
Entende que focar em si mesmo é uma forma legítima de convivência, desconsiderando que a fraternidade depende do vínculo e do cuidado com o outro.
Raio-X da questão
fraternidade na escola
fixacao
conceito de fraternidade · dinamicas de grupo na escola
Revisar conceitos de convivência e respeito mútuo.
Confundir fraternidade com competitividade ou individualismo, ignorando a importancia da cooperacao.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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