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História2º anoBNCC EF02HI11Difícil⏱ medio

Na escola, o caminhão recolhe o lixo todos os dias. Qual é um efeito disso no ambiente?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02HI11

Identificar impactos no ambiente causados pelas diferentes formas de trabalho existentes na comunidade em que vive.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na escola, o caminhão recolhe o lixo todos os dias. Qual é um efeito disso no ambiente?

  1. A) Sujar ruas públicas
  2. B) Espalhar doenças graves
  3. C) Aumentar a poluição
  4. D) Reduzir a poluição
  5. E) Entupir os rios

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado. O caminhão recolhe o lixo da escola todos os dias, ou seja, retira o resíduo do local antes que ele se acumule. Passo 2: Pense no efeito dessa ação no ambiente. Quando o lixo é retirado com regularidade, diminuem o acúmulo de resíduos, a decomposição descontrolada e a contaminação do solo, da água e do ar ao redor da escola. Assim, a poluição fica menor. Passo 3: Portanto, a alternativa correta é a D, Reduzir a poluição, que é o efeito positivo e direto da coleta regular. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A) sujar ruas públicas seria o efeito de descartar o lixo de forma incorreta, e não da coleta. B) espalhar doenças graves não decorre da coleta, que justamente evita focos de insetos e bactérias. C) aumentar a poluição seria o contrário do que a coleta faz. E) entupir rios não é consequência da coleta regular do lixo da escola. Passo 5: Conclusão: o gabarito oficial D está correto, pois a coleta regular reduz a quantidade de lixo exposto no ambiente.

💡 Dica: Considere os efeitos positivos e negativos da coleta de lixo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode imaginar que o caminhão espalha o lixo ao recolhê-lo, associando a coleta a ruas sujas. Ele confunde o problema do descarte inadequado com o efeito da coleta organizada.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno pode associar lixo a doenças e supor que qualquer manuseio de resíduos espalha doenças. Ele não percebe que a coleta regular justamente impede a proliferação de vetores.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode pensar que o caminhão, por ser um veículo a combustão, aumenta a poluição do ar. Ele considera apenas o impacto do transporte e ignora o efeito do recolhimento do resíduo.

D Correta

Recolher o lixo ajuda a manter o ambiente limpo e reduz a poluição.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode relacionar lixo a rios e imaginar que resíduos recolhidos ainda acabam nos cursos d'água. Ele não associa a coleta à retirada do lixo do ambiente escolar.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

impacto ambiental da coleta de lixo

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

impacto ambiental básico · função da coleta de lixo

📚 Reveja

Revisar os efeitos da coleta de lixo no meio ambiente.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os efeitos positivos da coleta de lixo com efeitos negativos, como aumento de doenças ou diminuição de espaços públicos.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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