Na fazenda, avós, tios e primos moravam perto e se ajudavam. Depois, a família mudou para a cidade, e cada…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Caracterizar e comparar as dinâmicas de abastecimento e as formas de organização do trabalho e da vida social em diferentes sociedades e períodos, com destaque para as relações entre senhores e servos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na fazenda, avós, tios e primos moravam perto e se ajudavam. Depois, a família mudou para a cidade, e cada pessoa passou a cuidar mais da própria rotina. Qual mudança aconteceu nas relações familiares?
- A) Mais individualismo familiar
- B) Mais ajuda entre parentes
- C) Menos rotina individual
- D) Mais parentes próximos
- E) Mais união familiar
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto descreve duas situações. Na fazenda, avós, tios e primos moravam perto e se ajudavam. Depois da mudança para a cidade, cada pessoa passou a cuidar mais da própria rotina. Passo 2: A pergunta pede a mudança nas relações familiares. Comparando as duas fases, a convivência e a ajuda mútua diminuíram, e a família passou a agir mais de forma separada, cada um focado em si. Passo 3: Isso corresponde a mais individualismo familiar, alternativa A, que é a correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa B está errada porque o texto mostra menos ajuda entre parentes após a mudança, não mais. Passo 5: A alternativa C está errada porque a rotina individual aumentou na cidade, e a alternativa diz o contrário. Passo 6: A alternativa D está errada porque o texto fala em parentes morando perto na fazenda, não em aumento do número de parentes próximos. Passo 7: A alternativa E está errada porque a união familiar diminuiu, já que cada pessoa passou a cuidar mais de si e não da família.
💡 Dica: Considere as mudanças nas dinâmicas familiares ao longo do tempo.
Alternativa por alternativa
Na cidade, cada pessoa passou a cuidar mais da própria rotina. Isso mostra maior individualismo nas relações familiares.
O aluno pode ter associado a palavra ajudavam, presente no texto da fazenda, e entendido que a ajuda aumentou depois da mudança. Ele não percebeu que a ajuda foi descrita como característica do passado.
O aluno pode ter lido a palavra rotina no texto e invertido o sentido da mudança, achando que a rotina individual diminuiu. Ele não reparou que o texto diz que cada pessoa passou a cuidar mais da própria rotina.
Por que engana: Confundir o impacto da urbanizacao com aspectos positivos do meio rural, como maior convivência familiar.
O aluno pode ter confundido a presença de parentes morando perto na fazenda com um aumento do número de parentes próximos. Ele não percebeu que o texto trata da proximidade física e da convivência, e não da quantidade de parentes.
O aluno pode ter usado a ideia de senso comum de que família sempre é sinônimo de união, sem voltar ao texto. Ele não percebeu que o texto descreve o distanciamento causado pela mudança.
Raio-X da questão
urbanização e relações familiares
diagnostico
urbanizacao e sociedade · relacoes familiares historicas
Revisar as transformações sociais causadas pela urbanização.
Confundir o impacto da urbanizacao com aspectos positivos do meio rural, como maior convivência familiar.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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