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História2º anoBNCC EF02HI09Fácil⏱ medio

Identifique qual objeto pessoal tem mais chances de ser preservado em uma família. Justifique sua escolha.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02HI09

Identificar objetos e documentos pessoais que remetam à própria experiência no âmbito da família e/ou da comunidade, discutindo as razões pelas quais alguns objetos são preservados e outros são descartados.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique qual objeto pessoal tem mais chances de ser preservado em uma família. Justifique sua escolha.

  1. A) Um brinquedo quebrado
  2. B) Um livro antigo da família
  3. C) Um pedaço de papel
  4. D) Uma roupa rasgada
  5. E) Um telefone quebrado

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede o objeto pessoal com mais chance de ser preservado ao longo do tempo em uma família. O critério central é durabilidade e valor afetivo, ou seja, o que resiste ao desgaste e que a família tem motivo para guardar. Passo 2: Analisando as alternativas, o livro antigo da família (B) reúne os dois fatores. Livros costumam ser feitos de materiais relativamente resistentes, podem ser guardados em estantes sem uso intenso e carregam valor de memória, pois muitas vezes passam de geração em geração, têm dedicatórias ou registram a história da família. Passo 3: As outras alternativas são descartadas porque: A) o brinquedo quebrado perde utilidade e tende a ser descartado, já que está danificado; C) o pedaço de papel é frágil, facilmente se perde ou se deteriora; D) a roupa rasgada não tem mais uso e geralmente vai para o lixo ou para reaproveitamento; E) o telefone quebrado é um objeto tecnologicamente obsoleto e danificado, que dificilmente é mantido por muito tempo. Passo 4: Conclusão: a resposta correta é a B, pois a combinação de durabilidade física e valor sentimental torna o livro antigo o objeto mais provável de ser preservado.

💡 Dica: Pense em objetos que têm valor sentimental ou histórico.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter imaginado que um brinquedo, por ser associado à infância, seria guardado por afeto, sem considerar que estar quebrado reduz tanto o valor de uso quanto a chance de preservação.

B Correta

Livros antigos podem ter valor sentimental e histórico.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que qualquer papel escrito seria preservado por ser informativo, ignorando que papel é material frágil e facilmente danificado ou perdido ao longo do tempo.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter lido apenas que a roupa é um objeto pessoal e tem ligação com a família, sem perceber que o fato de estar rasgada indica descarte provável e não preservação.

Por que engana: Escolher objetos danificados ou sem valor sentimental pensando que sempre sao preservados.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter supervalorizado a ideia de que um aparelho antigo seria guardado como lembrança, sem notar que o telefone está quebrado e que aparelhos eletrônicos danificados costumam ser descartados.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

preservação de objetos pessoais

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

importancia historica de objetos · valor sentimental familiar

📚 Reveja

Revisar a importância dos objetos pessoais na história familiar.

⚠️ Erro mais comum

Escolher objetos danificados ou sem valor sentimental pensando que sempre sao preservados.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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