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Ciências9º anoBNCC EF09CI14Média⏱ medio

Ao estudar o Sistema Solar, os astrônomos agrupam os planetas em dois grandes conjuntos. Mercúrio, Vênus…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI14

Descrever a composição e a estrutura do Sistema Solar (Sol, planetas rochosos, planetas gigantes gasosos e corpos menores), assim como a localização do Sistema Solar na nossa Galáxia (a Via Láctea) e dela no Universo (apenas uma galáxia dentre bilhões).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao estudar o Sistema Solar, os astrônomos agrupam os planetas em dois grandes conjuntos. Mercúrio, Vênus, Terra e Marte são formados predominantemente por materiais rochosos e metálicos. Júpiter, Saturno, Urano e Netuno possuem grandes envoltórios de gases; os dois primeiros são constituídos principalmente por hidrogênio e hélio, enquanto os dois últimos também apresentam grande quantidade de substâncias voláteis, como água, amônia e metano, em condições de alta pressão. Embora existam diferenças de tamanho, distância ao Sol e número de satélites, essas características não são o critério principal usado para definir os dois grupos. Com base no texto, qual é a principal diferença que permite classificar os planetas do Sistema Solar como rochosos ou gigantes gasosos?

  1. A) A composição predominante de seus materiais.
  2. B) A distância predominante em relação ao Sol.
  3. C) A quantidade predominante de seus satélites naturais.
  4. D) O estado predominante de suas superfícies visíveis.
  5. E) O tamanho predominante de seus planetas.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele diz que Mercúrio, Vênus, Terra e Marte são formados predominantemente por materiais rochosos e metálicos, enquanto Júpiter, Saturno, Urano e Netuno têm grandes envoltórios de gases, com hidrogênio, hélio, água, amônia e metano.
  2. Identifique o critério que separa os dois grupos. O texto afirma que tamanho, distância ao Sol e número de satélites não são o critério principal. Logo, o que define o grupo é aquilo que os planetas são feitos, ou seja, sua composição.
  3. Compare com as alternativas. A alternativa A, composição predominante dos materiais, corresponde exatamente ao critério descrito no texto.
  4. Verifique as demais alternativas. A alternativa B está errada porque a distância ao Sol é citada no texto como característica que não define os grupos. A alternativa C está errada porque o número de satélites também não é o critério principal. A alternativa D está errada porque o texto não fala do estado das superfícies visíveis. A alternativa E está errada porque o tamanho é citado como diferença que não é o critério principal.
  5. Conclusão: a resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Liste as características de cada tipo de planeta.

Alternativa por alternativa

A Correta

Os planetas rochosos são constituídos predominantemente por materiais sólidos, como rochas e metais. Já os gigantes gasosos apresentam grandes envoltórios de gases e, no caso de Urano e Netuno, também grande quantidade de substâncias voláteis. Portanto, a composição predominante é o critério central de classificação apresentado no texto.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno associa os planetas rochosos a órbitas mais próximas do Sol e os gigantes gasosos a órbitas mais distantes, tomando uma diferença de posição como critério de classificação.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que planetas com muitos satélites naturais formam um grupo próprio, ignorando que o texto afirma que o número de satélites não é o critério principal.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno imagina que a classificação dependeria do aspecto da superfície visível, uma ideia do senso comum que o texto não menciona e que não corresponde à definição científica dos grupos.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que planetas grandes são gasosos e planetas pequenos são rochosos, usando o tamanho como critério principal, o que o próprio texto descarta.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

planetas rochosos e gasosos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

caracteristicas dos planetas · sistema solar basico

📚 Reveja

Revisar as características dos planetas do sistema solar.

⚠️ Erro mais comum

Confundir tamanho com composicao, pensando que a diferenca principal e o tamanho dos planetas.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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