Em um pedaço de pão, um bolor se espalhou e produziu estruturas que podem ser levadas pelo vento. Em outros…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar diferentes processos reprodutivos em plantas e animais em relação aos mecanismos adaptativos e evolutivos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um pedaço de pão, um bolor se espalhou e produziu estruturas que podem ser levadas pelo vento. Em outros fungos, também pode ocorrer a união de partes de indivíduos diferentes. Identifique os principais métodos de reprodução dos fungos e explique como algumas características desses métodos ajudam esses seres vivos a ocupar diferentes ambientes.
- A) Os fungos podem reproduzir-se de forma assexuada, por esporos, brotamento ou fragmentação, e de forma sexuada, pela união de estruturas reprodutivas. Esporos resistentes e facilmente dispersos ajudam na sobrevivência e na ocupação de novos ambientes.
- B) Os fungos reproduzem-se somente quando há luz suficiente, pois precisam realizar fotossíntese para formar novos indivíduos.
- C) Os fungos reproduzem-se apenas de forma assexuada, principalmente por esporos, sem realizar união de estruturas reprodutivas.
- D) Os fungos reproduzem-se por raízes e sementes, mantendo seus descendentes presos ao local onde o organismo original cresceu.
- E) Os fungos reproduzem-se apenas de forma sexuada, formando sementes que dependem de água para originar novos indivíduos.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um bolor em pão que produz estruturas levadas pelo vento (esporos) e menciona a união de partes de indivíduos diferentes em outros fungos, o que aponta para a reprodução sexuada. A pergunta pede os principais métodos de reprodução dos fungos e como suas características ajudam na ocupação de ambientes.
- Resolvendo por conta própria, os fungos se reproduzem de forma assexuada, por esporos, brotamento ou fragmentação do micélio, e de forma sexuada, pela união de estruturas reprodutivas (plasmogamia e cariogamia). Os esporos são leves, numerosos e resistentes, o que permite dispersão pelo vento, água ou animais e colonização de novos ambientes.
- A alternativa A reúne corretamente os métodos assexuado e sexuado e relaciona os esporos resistentes e dispersos à ocupação de novos ambientes, respondendo às duas partes da questão.
- Por que as outras estão erradas:
- B) Fungos não realizam fotossíntese, pois são heterótrofos, e sua reprodução não depende de luz.
- C) Ignora a reprodução sexuada, que o próprio enunciado sugere ao citar a união de partes de indivíduos diferentes.
- D) Fungos não possuem raízes verdadeiras nem produzem sementes.
- E) Fungos não formam sementes, e a dependência de água não é o método principal de reprodução.
- Conclusão: a alternativa correta é a A, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Liste os métodos e explique suas adaptações.
Alternativa por alternativa
A reprodução assexuada permite gerar novos indivíduos rapidamente, sem a união de células reprodutivas. Os esporos podem ser transportados pelo vento e resistir a condições desfavoráveis. Na reprodução sexuada, ocorre a união de estruturas de indivíduos compatíveis, aumentando a variedade de características dos descendentes e favorecendo a adaptação a mudanças ambientais.
O aluno associa fungos a organismos que dependem de luz, como as plantas, e acredita que precisam de fotossíntese para se reproduzir.
O aluno entende que a reprodução dos fungos ocorre apenas por esporos sem fusão de núcleos, desconsiderando a reprodução sexuada descrita no enunciado.
O aluno transfere para os fungos a reprodução por raízes e sementes, típica das plantas, confundindo os dois grupos de seres vivos.
O aluno acredita que fungos formam sementes e que a reprodução sexuada é a única forma, ignorando a reprodução assexuada por esporos mostrada no caso do bolor.
Raio-X da questão
reprodução em fungos
avaliacao
reproducao assexuada e sexual · caracteristicas dos fungos
Revisar os métodos de reprodução e adaptações dos fungos.
Confundir os tipos de reproduçao dos fungos, acreditando que só ocorre reproduçao sexual ou que esporos nao sao formas de reproduçao assexuada.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cientifico
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🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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