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Ciências8º anoBNCC EF08CI14Fácil⏱ medio

Identifique como a circulação dos ventos influencia a formação de chuvas.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08CI14

Relacionar climas regionais aos padrões de circulação atmosférica e oceânica e ao aquecimento desigual causado pela forma e pelos movimentos da Terra.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique como a circulação dos ventos influencia a formação de chuvas.

  1. A) Os ventos não têm relação com chuvas.
  2. B) A umidade é sempre baixa em regiões ventosas.
  3. C) Os ventos frios não influenciam chuvas.
  4. D) Os ventos quentes aumentam a umidade do ar.
  5. E) A direção dos ventos não importa na precipitação.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta como a circulação dos ventos influencia a formação de chuvas. Os ventos transportam massas de ar, e essas massas carregam vapor de água vindo de oceanos, lagos e florestas. Quando o ar úmido é levado para regiões mais frias, o vapor se condensa, forma nuvens e pode provocar chuva. Logo, a circulação do ar influencia diretamente a precipitação.
  2. Analisando as alternativas, a D afirma que os ventos quentes aumentam a umidade do ar. Essa é a opção que melhor reconhece o papel dos ventos na umidade, pois ar quente tem maior capacidade de conter vapor de água, e ventos que circulam sobre superfícies úmidas tornam o ar mais carregado de umidade. Por isso, a D é a alternativa correta.
  3. Por que as outras estão erradas: a A nega qualquer relação entre ventos e chuvas, o que contraria o transporte de umidade pela circulação atmosférica. A B inverte a realidade, pois regiões de ventos intensos sobre o mar costumam ser muito úmidas. A C faz uma restrição indevida, já que ventos frios também podem transportar umidade e influenciar chuvas, dependendo da origem da massa de ar. A E ignora que a direção dos ventos determina de onde vem a umidade, o que altera a precipitação.
  4. Observação: a alternativa D é a mais adequada entre as oferecidas, mas a formulação 'ventos quentes aumentam a umidade' é simplificada. Em rigor, o que aumenta a umidade disponível é o ar trazido de áreas úmidas, e o calor afeta a capacidade de o ar reter vapor. Ainda assim, o gabarito oficial D está coerente com a resposta mais defensável.

💡 Dica: Considere os fatores que afetam a umidade e a temperatura.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o vento é apenas movimento do ar e não tem relação com o transporte de vapor de água que forma as nuvens e a chuva.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno associa ventos fortes à secura, imaginando que o vento 'leva embora' a umidade, sem considerar que ventos sobre oceanos transportam grande quantidade de vapor.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acha que apenas o ar quente carrega umidade e que ventos frios são irrelevantes, ignorando que massas de ar frias também transportam vapor e podem gerar chuva.

D Correta

Ventos quentes ajudam a elevar a umidade e formam chuvas.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que a direção do vento não altera a precipitação, sem perceber que ela define de onde vem a massa de ar e, portanto, quanta umidade ela carrega.

Por que engana: Achar que ventos nao influenciam a umidade ou que a direcao dos ventos nao afeta a precipitacao.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

circulação dos ventos e chuvas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

circulacao dos ventos · formacao de chuvas

📚 Reveja

Revisar como os ventos influenciam o clima e a precipitação.

⚠️ Erro mais comum

Achar que ventos nao influenciam a umidade ou que a direcao dos ventos nao afeta a precipitacao.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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