Compare a intensidade do som de uma buzina e de uma campainha.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Compare a intensidade do som de uma buzina e de uma campainha.
- A) Buzina
- B) Campainha
- C) Voz humana
- D) Sino
- E) Cachoeira
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A intensidade do som está ligada à amplitude da onda sonora e é medida em decibéis (dB). Quanto maior a intensidade, mais forte e alto é o som percebido.
- A questão pede a comparação entre dois sons, a buzina e a campainha, e pergunta qual deles apresenta maior intensidade. Assim, a resposta deve ser o som mais intenso entre os dois.
- Na figura, a comparação entre os níveis sonoros mostra que a buzina tem intensidade maior que a da campainha. Por isso, o gabarito é a alternativa A, Buzina.
- A alternativa B está errada porque a campainha é justamente o outro som da comparação, com intensidade menor.
- A alternativa C está errada porque a voz humana, mesmo sendo um som comum, não é o termo que a questão compara com a buzina e a campainha.
- A alternativa D está errada porque o sino não é o som que aparece na comparação feita na questão.
- A alternativa E está errada porque a cachoeira não faz parte da comparação entre os dois sons pedidos pelo enunciado.
- Em resumo, a estratégia é localizar os dois sons do enunciado, comparar suas intensidades pela escala de decibéis e escolher o de maior valor.
💡 Dica: Considere as características de cada som ao comparar.
Alternativa por alternativa
Buzina é mais intensa.
O aluno pode ter achado que a campainha é o som mais intenso, talvez por associar o toque da campainha a um som forte e insistente do dia a dia. Ele não comparou corretamente os níveis de intensidade dos dois sons.
Por que engana: Confundir intensidade do som com altura ou timbre, escolhendo sons mais agudos ou diferentes em vez do mais intenso.
O aluno pode ter confundido intensidade com outra característica do som, como timbre ou altura, ou ter considerado a voz humana como referência de volume alto. Ele não se ateve ao que a questão pede comparar.
O aluno pode ter associado o sino a um som muito forte por causa da ideia de badalada ruidosa, sem comparar com a intensidade da buzina. Ele tratou um som qualquer como se fosse o resultado da comparação pedida.
O aluno pode ter pensado que a cachoeira, por ser um som muito forte na natureza, deve ter a maior intensidade sonora. Ele se baseou na intuição sobre o barulho da água e não na comparação entre os dois sons do enunciado.
Raio-X da questão
intensidade do som
fixacao
intensidade do som · diferenciacao de sons
Revisar as propriedades dos sons e suas intensidades.
Confundir intensidade do som com altura ou timbre, escolhendo sons mais agudos ou diferentes em vez do mais intenso.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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