Identifique a função das fontes sonoras em uma brincadeira cantada.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique a função das fontes sonoras em uma brincadeira cantada.
- A) Criar sons que incentivam a dança
- B) Fazer silêncio durante a brincadeira
- C) Utilizar apenas sons de instrumentos
- D) Aumentar a competitividade entre as crianças
- E) Limitar a criatividade das crianças
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Em brincadeiras cantadas, as fontes sonoras são principalmente a voz das crianças, as palmas, os batuques e os cantos que acompanham a brincadeira. Elas organizam o ritmo e o movimento do grupo. Passo 2: Esses sons criam um ritmo marcado e envolvente, que convida o corpo a se movimentar, batendo palmas, pulando ou dançando. Por isso, a função dessas fontes sonoras é criar sons que incentivam a dança, alternativa A, que é a correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 3: A alternativa B está errada porque as brincadeiras cantadas dependem justamente de som, e o silêncio não faz parte de sua estrutura. Passo 4: A alternativa C está errada porque essas brincadeiras usam principalmente a voz e o corpo, e não se limitam a instrumentos musicais. Passo 5: A alternativa D está errada porque o objetivo típico dessas brincadeiras é a participação e a interação coletiva, não a competição entre as crianças. Passo 6: A alternativa E está errada porque os sons das brincadeiras cantadas estimulam a expressão e a criatividade, em vez de limitá-las.
💡 Dica: Pense sobre o papel dos sons na brincadeira.
Alternativa por alternativa
Sons criam movimento e alegria.
O aluno pode ter associado brincadeira com concentração ou pausa, imaginando que a atividade exige silêncio para ser conduzida, quando a função das fontes sonoras é justamente animar o grupo.
O aluno pode ter restringido as fontes sonoras a instrumentos musicais, esquecendo que a voz, as palmas e o canto são as principais fontes em brincadeiras cantadas.
O aluno pode ter assumido que qualquer atividade em grupo com sons gera disputa, transferindo para a brincadeira cantada uma lógica competitiva que não é seu objetivo central.
Por que engana: Confundir a função das fontes sonoras com ações que não estimulam a participação ou criatividade, como fazer silêncio ou limitar a criatividade.
O aluno pode ter interpretado que regras e ritmos fixos das cantigas restringem a liberdade das crianças, quando na verdade os sons estimulam a expressão e a participação.
Raio-X da questão
função das fontes sonoras
fixacao
função das fontes sonoras · brincadeiras cantadas
Revisar a importância dos sons em atividades lúdicas.
Confundir a função das fontes sonoras com ações que não estimulam a participação ou criatividade, como fazer silêncio ou limitar a criatividade.
tomada_decisao
cotidiano
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