Quais as regras da brincadeira 'Pular corda' e como ela pode ser adaptada para incluir mais crianças?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e utilizar estratégias para resolver desafios de brincadeiras e jogos populares do contexto comunitário e regional, com base no reconhecimento das características dessas práticas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quais as regras da brincadeira 'Pular corda' e como ela pode ser adaptada para incluir mais crianças?
- A) Uma pessoa pula enquanto as outras observam.
- B) Duas pessoas pulam e mais podem entrar.
- C) Apenas uma pula e não pode parar.
- D) Elas devem pular sozinhas.
- E) Não é necessário contar as puladas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede as regras do 'Pular corda' e uma forma de adaptar a brincadeira para incluir mais crianças. Na brincadeira tradicional, a corda é girada por duas pessoas, e uma terceira pula. Para incluir mais crianças, a turma pode revezar quem gira a corda e quem pula, e outras crianças podem entrar pulando juntas. Passo 2: A alternativa correta é a B, 'Duas pessoas pulam e mais podem entrar'. Ela descreve a adaptação que permite a participação de mais crianças, pois várias podem pular ao mesmo tempo ou entrar na fila a qualquer momento. Passo 3: A alternativa A está errada porque ela transforma a brincadeira em espetáculo, em que apenas uma criança age e as demais só observam, o que vai contra a ideia de inclusão. Passo 4: A alternativa C está errada porque a regra de não parar não existe na brincadeira, e a exigência de que apenas uma criança pule também impede a participação de outras. Passo 5: A alternativa D está errada porque pular sozinho é a forma individual de praticar, sem a corda girada por outras pessoas, e não responde à pergunta sobre inclusão. Passo 6: A alternativa E está errada porque contar as puladas é justamente uma regra comum da brincadeira, usada para marcar pontos ou desafios, e retirar essa regra não ajuda na adaptação. Passo 7: Resultado: o gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Liste as regras e pense em formas de inclusão.
Alternativa por alternativa
O aluno imagina que a brincadeira consiste em uma pessoa se apresentar enquanto as demais assistem, como em um espetáculo. Ele não percebe que a proposta é de participação coletiva.
Por que engana: Interpretar que apenas uma pessoa pode pular ou que não há possibilidade de incluir mais crianças na brincadeira.
Adaptação permite a inclusão de mais crianças.
O aluno acredita que a brincadeira exige que apenas uma pessoa pule sem parar, confundindo a regra de continuidade com uma restrição de participação. Assim, ignora que outras crianças podem entrar.
O aluno interpreta 'pular corda' como atividade individual, sem perceber que o elemento central é a corda girada por outras pessoas. Desse modo, a resposta não trata da adaptação para mais crianças.
O aluno supõe que a contagem das puladas é um detalhe dispensável, sem perceber que ela faz parte das regras comuns, usadas para marcar pontos e desafios. Por isso não identifica a regra correta.
Raio-X da questão
regras de pular corda
fixacao
regras de pular corda · inclusao em brincadeiras
Revisar as regras de brincadeiras e formas de adaptação.
Interpretar que apenas uma pessoa pode pular ou que não há possibilidade de incluir mais crianças na brincadeira.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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