Qual a função das normas de convivência em atividades físicas de aventura?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir, coletivamente, procedimentos e normas de convívio que viabilizem a participação de todos na prática de exercícios físicos, com o objetivo de promover a saúde.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual a função das normas de convivência em atividades físicas de aventura?
- A) Aumentar a competitividade.
- B) Criar um ambiente seguro e respeitoso.
- C) Impedir a participação de iniciantes.
- D) Focar apenas em resultados.
- E) Evitar interação entre os participantes.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta quer saber a finalidade das normas de convivência em atividades físicas de aventura, como trilhas, escalada, rafting ou canoagem.
- Essas normas existem para organizar o comportamento do grupo, prevenir acidentes, garantir o respeito mútuo e tornar a prática segura e agradável para todos.
- Por isso, a alternativa B, criar um ambiente seguro e respeitoso, é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois normas de convivência buscam cooperação, e não aumentar a competitividade.
- A alternativa C está errada, pois as normas não visam impedir iniciantes, e sim orientar a participação de todos com segurança.
- A alternativa D está errada, pois focar apenas em resultados ignora a segurança e o respeito, que são o objetivo das normas.
- A alternativa E está errada, pois a convivência pressupõe interação entre os participantes, que as normas regulam e não proíbem.
💡 Dica: Pense sobre a importância da segurança e respeito nas atividades de aventura.
Alternativa por alternativa
O aluno associa atividades de aventura ao espírito de desafio e superação individual, imaginando que as normas servem para estimular disputa entre os participantes.
Segurança e respeito são fundamentais.
O aluno acredita que, por a atividade ser arriscada, as regras devem excluir quem não tem experiência, quando na verdade elas orientam iniciantes para participarem com segurança.
O aluno foca no objetivo de chegar ao fim do percurso ou vencer a atividade e não percebe que as normas priorizam a segurança e o respeito, e não apenas o resultado.
Por que engana: Confundir normas de convivência com regras de competição, focando em resultados ou exclusão.
O aluno entende 'convivência' de forma restrita e supõe que as normas devem afastar os participantes uns dos outros, quando o objetivo é regular a interação.
Raio-X da questão
normas de convivência
avaliacao
normas de convivência · segurança em atividades físicas
Revisar a importância das normas em atividades físicas de aventura.
Confundir normas de convivência com regras de competição, focando em resultados ou exclusão.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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