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História9º anoBNCC EF09HI03Fácil⏱ medio

A abolição da escravidão no Brasil, formalizada pela Lei Áurea em 1888, encerrou juridicamente o regime…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09HI03

Identificar os mecanismos de inserção dos negros na sociedade brasileira pós-abolição e avaliar os seus resultados.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A abolição da escravidão no Brasil, formalizada pela Lei Áurea em 1888, encerrou juridicamente o regime escravista, mas não criou medidas de inclusão social nem garantiu igualdade efetiva. Antes da abolição, pessoas escravizadas e livres mobilizavam-se por liberdade, por meio de fugas, associações, ações judiciais e campanhas abolicionistas. Após 1888, a população negra continuou a organizar-se contra o racismo e pela conquista de direitos, como acesso à educação, ao trabalho digno e à participação política. Com base no texto, qual relação entre a abolição da escravidão e a luta da população negra por direitos civis é historicamente adequada?

  1. A) A abolição marcou o início exclusivo da luta da população negra por direitos civis.
  2. B) A abolição encerrou as reivindicações da população negra por direitos civis.
  3. C) A abolição encerrou legalmente a escravidão, mas a luta por direitos já existia e continuou depois dela.
  4. D) A luta da população negra por direitos civis ocorreu somente antes da abolição.
  5. E) A abolição garantiu imediatamente igualdade jurídica e social à população negra.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele afirma três coisas centrais: a Lei Áurea (1888) encerrou juridicamente a escravidão, mas não criou medidas de inclusão nem garantiu igualdade efetiva; antes de 1888, pessoas escravizadas e livres já lutavam por liberdade (fugas, associações, ações judiciais, campanhas abolicionistas); e depois de 1888 a população negra continuou a se organizar contra o racismo e por direitos como educação, trabalho digno e participação política.
  2. Procure a relação pedida: a pergunta quer saber como a abolição se relaciona com a luta por direitos civis. A relação historicamente adequada é de continuidade e não de ruptura: a abolição foi um marco jurídico, mas a luta por direitos vinha de antes e seguiu depois.
  3. A alternativa C expressa exatamente isso: a escravidão foi encerrada legalmente, a luta já existia antes e continuou depois. Ela está correta.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Está errada porque a luta por direitos já existia antes da abolição, conforme o texto.
  6. B) Está errada porque o texto diz que a população negra continuou a se organizar depois de 1888.
  7. D) Está errada porque o texto afirma que a luta continuou após a abolição.
  8. E) Está errada porque o texto afirma que a abolição não garantiu igualdade efetiva.
  9. Conclusão: a alternativa C é a correta e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise as consequências da abolição para os direitos civis.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno supõe que a luta por direitos começou somente com a abolição, ignorando as fugas, ações judiciais e associações citadas no texto como anteriores a 1888.

Por que engana: Achar que a abolição da escravatura garantiu direitos civis imediatos e completos aos afrodescendentes.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno entende que a abolição resolveu o problema e, por isso, encerrou as reivindicações, desconsiderando que o texto diz que a população negra seguiu se organizando depois de 1888.

C Correta

O texto distingue o fim jurídico da escravidão da conquista efetiva de igualdade. As mobilizações ocorreram antes de 1888, em oposição ao regime escravista, e prosseguiram após a abolição, diante da permanência do racismo e da exclusão social.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde a luta por liberdade, que de fato ocorreu antes de 1888, com a luta por direitos civis, que segue após a abolição; assim, restringe a mobilização ao período anterior.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno toma a validade formal da Lei Áurea como garantia imediata de igualdade, quando o texto afirma explicitamente que a abolição não garantiu igualdade efetiva.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

direitos civis afrodescendentes

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

historia da escravatura no Brasil · movimentos sociais afrodescendentes

📚 Reveja

Revisar a história da abolição da escravatura e seus impactos sociais.

⚠️ Erro mais comum

Achar que a abolição da escravatura garantiu direitos civis imediatos e completos aos afrodescendentes.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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