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Arte7º anoBNCC EF69AR32Fácil⏱ longo

Analise a relação entre a fotografia e a pintura em uma obra contemporânea. Como essas linguagens se…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR32

Analisar e explorar, em projetos temáticos, as relações processuais entre diversas linguagens artísticas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise a relação entre a fotografia e a pintura em uma obra contemporânea. Como essas linguagens se complementam?

  1. A) A fotografia e a pintura não se relacionam.
  2. B) A fotografia é mais importante que a pintura.
  3. C) As duas linguagens se excluem.
  4. D) A pintura pode reinterpretar a fotografia.
  5. E) A fotografia é apenas uma cópia da pintura.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. Ele pede a relação entre fotografia e pintura em uma obra contemporânea e pergunta como essas linguagens se complementam. Portanto, a resposta deve afirmar algum tipo de diálogo ou complementaridade entre as duas linguagens.
  2. Analise o sentido da pergunta. Complementar significa que uma linguagem acrescenta algo à outra. Na arte contemporânea, é comum que artistas partam de fotografias, sejam elas da mídia, de álbuns ou de cenas do cotidiano, e as transformem em pinturas, alterando cor, composição, escala, recorte ou sentido. Isso é uma reinterpretação.
  3. Verifique cada alternativa. A alternativa D afirma que a pintura pode reinterpretar a fotografia, o que expressa exatamente a complementaridade pedida, pois a pintura dialoga com a imagem fotográfica e lhe acrescenta novos sentidos. Esta é a resposta correta, e ela coincide com o gabarito oficial.
  4. Analise as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque nega qualquer relação, contrariando a própria premissa do enunciado. A alternativa B está errada porque hierarquiza as linguagens, algo que o enunciado não sugere nem a complementaridade exige. A alternativa C está errada porque afirma exclusão, oposto de complementaridade. A alternativa E está errada porque reduz a fotografia a uma cópia da pintura, invertendo a relação histórica e conceitual entre as duas linguagens.
  5. Conclusão: a alternativa D é a única que descreve uma complementaridade real entre fotografia e pintura, por isso o gabarito oficial está correto.

💡 Dica: Considere exemplos de obras que utilizam ambas as linguagens.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que fotografia e pintura são linguagens isoladas, sem qualquer ponto de contato na arte contemporânea.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde complementaridade com hierarquia, supondo que uma linguagem precisa ser mais importante que a outra para ocorrer relação entre elas.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que linguagens diferentes competem entre si e, por isso, se excluem, ignorando a ideia de diálogo pedida no enunciado.

D Correta

A pintura oferece uma nova perspectiva sobre a imagem fotográfica.

E Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno inverte a relação entre as linguagens, imaginando que a fotografia é sempre uma reprodução passiva da pintura, o que é uma visão senso comum e historicamente imprecisa.

Por que engana: Confundir a complementaridade entre fotografia e pintura, acreditando que uma exclui ou é superior a outra.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

fotografia e pintura

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

linguagens artisticas visuais · relacao entre arte e tecnica

📚 Reveja

Revisar a relação entre diferentes linguagens artísticas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a complementaridade entre fotografia e pintura, acreditando que uma exclui ou é superior a outra.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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