Analise como a fotografia pode interagir com a dança em uma apresentação.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e explorar, em projetos temáticos, as relações processuais entre diversas linguagens artísticas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise como a fotografia pode interagir com a dança em uma apresentação.
- A) Fotografia e dança são independentes.
- B) A fotografia não pode capturar movimento.
- C) A dança deve ser sempre estática.
- D) Fotografia pode congelar momentos da dança.
- E) Fotografia não tem valor na dança.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede como a fotografia pode interagir com a dança em uma apresentação. Ao analisar o enunciado, percebo que a fotografia registra imagens e, com tempo de exposição curto (velocidade do obturador), consegue fixar um instante de um movimento. Isso significa que ela pode congelar um momento da dança, transformando um gesto que dura frações de segundo em uma imagem que pode ser observada com calma. Passo 2: A alternativa D afirma exatamente isso: a fotografia pode congelar momentos da dança. Essa é a interação direta entre as duas linguagens, pois a imagem registra, preserva e documenta a coreografia. Passo 3: A alternativa A está errada porque fotografia e dança podem interagir, como a própria questão sugere. Passo 4: A alternativa B está errada porque a fotografia consegue capturar movimento, desde que o tempo de exposição seja adequado para o instante escolhido. Passo 5: A alternativa C está errada porque a dança, por definição, envolve movimento contínuo e não precisa ser estática. Passo 6: A alternativa E está errada porque a fotografia tem valor na dança, seja como registro, memória, divulgação ou obra artística. Passo 7: Comparando com o gabarito oficial, a resposta D coincide com a minha conclusão.
💡 Dica: Considere exemplos de como a fotografia pode capturar a essência da dança.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que dança e fotografia são linguagens artísticas isoladas, sem relação entre si, e não percebe que o registro fotográfico pode dialogar com o espetáculo.
O aluno pensa que a fotografia só produz imagens paradas e ignora que o ajuste de velocidade do obturador permite registrar movimento ou fixar um instante dele.
Por que engana: Achar que fotografia não pode capturar movimento ou que dança deve ser estática, ignorando a capacidade da fotografia de congelar momentos dinâmicos.
O aluno confunde dança com postura estática, achando que a fotografia exige que o bailarino fique imóvel, quando a dança é justamente movimento.
Fotografia captura a dança em um instante específico.
O aluno tem a visão do senso comum de que a fotografia é apenas um registro mecânico sem valor artístico, desconsiderando seu papel documental, de memória e de divulgação da dança.
Raio-X da questão
interação entre fotografia e dança
avaliacao
conceito de movimento na dança · função da fotografia
Revisar como diferentes formas de arte podem se complementar.
Achar que fotografia não pode capturar movimento ou que dança deve ser estática, ignorando a capacidade da fotografia de congelar momentos dinâmicos.
multiculturalismo
tomada_decisao
cotidiano
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