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Arte7º anoBNCC EF69AR14Fácil⏱ curto

Em uma apresentação de dança, os movimentos dos bailarinos contam a história de uma viagem. O grupo quer…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR14

Analisar e experimentar diferentes elementos (figurino, iluminação, cenário, trilha sonora etc.) e espaços (convencionais e não convencionais) para composição cênica e apresentação coreográfica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma apresentação de dança, os movimentos dos bailarinos contam a história de uma viagem. O grupo quer tornar essa história mais fácil de acompanhar pelo público, usando um recurso que apareça junto com os movimentos. Identifique o elemento que pode ser adicionado à apresentação para mostrar visualmente a sequência da história.

  1. A) Repetição dos mesmos movimentos durante a apresentação.
  2. B) Execução da coreografia sem objetos no espaço cênico.
  3. C) Projeção de imagens que acompanham a história.
  4. D) Mudança rápida do ritmo musical durante a apresentação.
  5. E) Uso de movimentos mais lentos durante a apresentação.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede um recurso que apareça junto com os movimentos e que mostre visualmente a sequência da história, para que o público acompanhe melhor a narrativa da viagem.
  2. Um recurso visual que acompanha a história e exibe as cenas em ordem cumpre exatamente essa função. A projeção de imagens (alternativa C) mostra visualmente os momentos da viagem enquanto os bailarinos dançam.
  3. A alternativa A está errada porque repetir os mesmos movimentos não mostra a sequência da história; ao contrário, tende a confundir o público.
  4. A alternativa B está errada porque retirar objetos do espaço cênico elimina um recurso visual, o oposto do que o grupo deseja.
  5. A alternativa D está errada porque mudar o ritmo musical altera a sonoridade e a energia da dança, mas não mostra visualmente a sequência da viagem.
  6. A alternativa E está errada porque movimentos mais lentos alteram o ritmo da expressão corporal, sem indicar visualmente as etapas da história.
  7. Conclusão: a alternativa correta é a C, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em elementos que complementam a dança, como música ou figurinos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acha que repetir movimentos reforça a narrativa e ajuda o público a seguir a história, confundindo repetição com sequência.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que a ausência de objetos deixa a apresentação mais clara, quando, na verdade, os recursos visuais ajudam a contar a história.

C Correta

A projeção de imagens pode criar uma narrativa visual, apresentando cenários, personagens ou acontecimentos junto com os movimentos da dança. Assim, o público consegue acompanhar melhor a sequência da história.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa a clareza da história ao ritmo musical, sem perceber que a questão pede um recurso visual, não sonoro.

Por que engana: Escolher elementos isolados sem considerar a integracao para enriquecer a apresentacao de danca.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno imagina que movimentos lentos facilitam o acompanhamento da história, confundindo expressividade corporal com um elemento que mostra visualmente a sequência.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

elementos de dança

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

elementos basicos da danca · composicao artistica

📚 Reveja

Revisar os diferentes elementos que podem enriquecer uma apresentação de dança.

⚠️ Erro mais comum

Escolher elementos isolados sem considerar a integracao para enriquecer a apresentacao de danca.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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