Identifique um elemento fundamental da dança de salão que influencia a coordenação entre os dançarinos.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar, fruir e recriar danças de salão, valorizando a diversidade cultural e respeitando a tradição dessas culturas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique um elemento fundamental da dança de salão que influencia a coordenação entre os dançarinos.
- A) Ritmo
- B) Espaço
- C) Gestos
- D) Figuras
- E) Contagem
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede um elemento fundamental da dança de salão que influencia a coordenação entre os dançarinos. Na dança de salão, os parceiros se movimentam juntos, e a sincronia depende de ouvir e seguir a mesma música. O ritmo é a organização do tempo e da sucessão dos movimentos no compasso da música, então é o elemento que coordena os passos dos dois dançarinos ao mesmo tempo.
- Resolvendo por conta própria, a alternativa A (Ritmo) é a mais adequada, porque sem a pulsação comum os parceiros não conseguem executar os passos juntos.
- Comparando com o gabarito oficial (A), há concordância.
- Por que as outras estão erradas: B (Espaço) organiza a área de deslocamento e a posição do casal, mas influencia menos a sincronia temporal entre eles; C (Gestos) são expressões corporais e não definem a coordenação do par; D (Figuras) são sequências de passos já determinadas, que dependem do ritmo para serem executadas, então não são a base da coordenação; E (Contagem) é uma forma de medir os tempos, uma ferramenta que auxilia o ritmo, mas não é o elemento fundamental em si.
- Observação: o enunciado é genérico e admite mais de uma leitura, como Espaço, por isso a resposta depende de considerar o ritmo como o elemento central da coordenação musical.
💡 Dica: Pense nos aspectos que facilitam a dança em par.
Alternativa por alternativa
O ritmo coordena os movimentos e passos.
O aluno pode ter entendido que, por dançarem juntos, a coordenação depende principalmente do espaço ocupado e da distância entre os parceiros. Ele confunde o espaço físico com a sincronia temporal dos movimentos.
O aluno pode ter associado coordenação a expressividade corporal, imaginando que os gestos dos dançarinos determinam o acerto do movimento em conjunto. Ele não percebe que os gestos são individuais e não sincronizam o casal.
O aluno pode ter pensado que as figuras, por serem o que se vê na dança, são o núcleo da coordenação. Ele não percebe que as figuras só se tornam coordenadas quando executadas no tempo do ritmo.
O aluno pode ter tomado a contagem, que é o que o professor fala durante o ensino, como o fator principal da sincronia. Ele confunde a ferramenta de marcação do tempo com o elemento musical que realmente organiza o movimento.
Por que engana: Confundir ritmo com outros elementos como gestos ou figuras, não reconhecendo sua importância para a coordenação entre dançarinos.
Raio-X da questão
dança de salão
avaliacao
ritmo musical · coordenacao motora
Revisar os elementos que influenciam a coordenação na dança de salão.
Confundir ritmo com outros elementos como gestos ou figuras, não reconhecendo sua importância para a coordenação entre dançarinos.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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