Selecione a atitude que ajuda na construção de amizades entre crianças.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Selecione a atitude que ajuda na construção de amizades entre crianças.
- A) Compartilhar brinquedos.
- B) Ficar sozinho.
- C) Falar mal dos amigos.
- D) Não ajudar os amigos.
- E) Ignorar os sentimentos dos amigos.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a atitude que ajuda a construir amizades entre crianças.
- Pensando no convívio infantil, compartilhar brinquedos demonstra generosidade, disposição para brincar junto e reciprocidade, que são base para a aproximação e a confiança entre colegas. Por isso a alternativa A está correta.
- A alternativa B está errada, pois ficar sozinho afasta a criança dos colegas e impede a convivência necessária para criar vínculos.
- A alternativa C está errada, pois falar mal dos amigos gera desconfiança e rompe a relação.
- A alternativa D está errada, pois não ajudar os amigos mostra falta de solidariedade, o oposto do que sustenta uma amizade.
- A alternativa E está errada, pois ignorar os sentimentos dos amigos mostra falta de empatia e de respeito, dificultando a aproximação.
- Conclusão: o gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Pense em ações que promovem a amizade.
Alternativa por alternativa
Compartilhar promove amizade.
O aluno pode acreditar que se afastar dos outros evita conflitos e, por isso, ajuda na convivência. Não percebe que a amizade depende de contato e interação.
Por que engana: Escolher atitudes que isolam ou prejudicam os amigos, como ignorar sentimentos ou falar mal.
O aluno pode achar que falar dos colegas fortalece laços com quem ouve, confundindo fofoca com intimidade. Não percebe que a crítica aos outros gera desconfiança.
O aluno pode entender que ajudar os outros é uma obrigação sem importância para a amizade, ou não associar solidariedade à construção de vínculos.
O aluno pode ter lido a expressão apenas como 'não se envolver', sem perceber que ignorar sentimentos afasta o outro. Pode ter confundido indiferença com neutralidade.
Raio-X da questão
construção de amizades
fixacao
relacionamento social básico · empatia infantil
Revisar atitudes que favorecem a amizade entre crianças.
Escolher atitudes que isolam ou prejudicam os amigos, como ignorar sentimentos ou falar mal.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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