Escolha a atitude que melhor representa a empatia entre crianças.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Escolha a atitude que melhor representa a empatia entre crianças.
- A) Rir quando um amigo cai.
- B) Ajudar um amigo a se levantar.
- C) Ignorar um amigo triste.
- D) Falar mal do amigo.
- E) Ficar distante quando alguém chora.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Empatia é a capacidade de se colocar no lugar do outro, percebendo e compreendendo o que ele sente, e agir de forma solidária diante disso.
- Analise cada atitude à luz dessa ideia. A situação da alternativa B mostra um amigo que caiu, ou seja, alguém que precisa de apoio; oferecer ajuda para ele se levantar demonstra preocupação com o sofrimento ou a dificuldade do outro.
- Resolvido por conta própria, a alternativa B é a correta, e ela coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque rir de quem caiu ignora o sofrimento do amigo e zomba dele.
- A alternativa C está errada porque ignorar um amigo triste mostra indiferença ao seu estado emocional.
- A alternativa D está errada porque falar mal do amigo é uma atitude de desrespeito e não se importa com seus sentimentos.
- A alternativa E está errada porque ficar distante de quem chora demonstra falta de acolhimento e de solidariedade.
💡 Dica: Pense em como as crianças se ajudam ou se preocupam umas com as outras.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que a queda de um colega é motivo de graça e brincadeira, sem perceber que o colega pode estar machucado ou envergonhado.
Por que engana: Confundir empatia com indiferença ou comportamento negativo, como ignorar ou rir do sofrimento alheio.
Ajudar é uma demonstração de empatia.
O aluno pode pensar que não se envolver com os problemas dos outros é uma forma neutra de agir, sem entender que ignorar a tristeza do amigo é falta de atenção aos seus sentimentos.
O aluno pode confundir crítica ou fofoca com conversa normal, sem perceber que falar mal de alguém magoa e desrespeita a pessoa.
O aluno pode achar que se afastar de quem está sofrendo evita problemas ou constrangimento, sem compreender que a empatia exige aproximação e acolhimento.
Raio-X da questão
empatia entre crianças
diagnostico
reconhecimento de sentimentos · comportamento social básico
Revisar o conceito de empatia e como se manifesta nas interações infantis.
Confundir empatia com indiferença ou comportamento negativo, como ignorar ou rir do sofrimento alheio.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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