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O eu, o outro e o nósCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02EO01Média⏱ curto

Identifique a ação que demonstra empatia durante uma brincadeira.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02EO01

Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique a ação que demonstra empatia durante uma brincadeira.

  1. A) Falar sobre os sentimentos dos outros
  2. B) Ignorar o que os amigos sentem
  3. C) Criticar a escolha do brinquedo
  4. D) Fazer brincadeiras só para si
  5. E) Fingir que não viu o colega triste

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Empatia é a capacidade de perceber, compreender e respeitar o que o outro sente, colocando-se no lugar dele. Passo 2: Na situação de uma brincadeira, a ação que demonstra essa capacidade é aquela em que a criança se preocupa com os sentimentos dos colegas, por exemplo perguntando como o outro está se sentindo ou reconhecendo quando alguém está chateado. Passo 3: Por isso, a alternativa A, 'Falar sobre os sentimentos dos outros', está correta, pois demonstra interesse e atenção ao estado emocional do grupo. Passo 4: A alternativa B está errada, pois ignorar o que os amigos sentem é justamente a ausência de empatia. Passo 5: A alternativa C está errada, pois criticar a escolha do brinquedo desrespeita a preferência do colega e não considera o seu ponto de vista. Passo 6: A alternativa D está errada, pois fazer brincadeiras só para si mostra egocentrismo e falta de consideração pelos outros. Passo 7: A alternativa E está errada, pois fingir não ver um colega triste é indiferença diante do sofrimento alheio. Passo 8: Concluímos que o gabarito oficial A está correto, pois é a única alternativa que expressa atenção aos sentimentos alheios.

💡 Dica: Pense em como você se sentiria na situação dos outros.

Alternativa por alternativa

A Correta

Falar sobre sentimentos demonstra empatia.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode achar que, para brincar bem, basta focar na própria diversão e deixar de lado o estado emocional dos amigos, confundindo participação com empatia.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode entender que opinar sobre o brinquedo do colega é uma forma de participar da brincadeira, sem perceber que isso desrespeita a vontade do outro.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode confundir brincar sozinho com autonomia ou independência, sem considerar que a empatia envolve levar em conta os outros participantes.

E Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode achar que evitar se envolver com o sofrimento de um colega é uma forma de não atrapalhar a brincadeira, ignorando que empatia exige reconhecer o sentimento do outro.

Por que engana: Confundir empatia com atitudes egoístas ou desconsiderar os sentimentos dos outros durante a brincadeira.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

empatia em brincadeiras

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

reconhecimento de sentimentos · comportamento social básico

📚 Reveja

Revisar o conceito de empatia e como ela se aplica nas interações sociais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir empatia com atitudes egoístas ou desconsiderar os sentimentos dos outros durante a brincadeira.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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