Em um município do Centro-Oeste brasileiro, a produção de soja passou a utilizar máquinas guiadas por GPS…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o processo de urbanização às transformações da produção agropecuária, à expansão do desemprego estrutural e ao papel crescente do capital financeiro em diferentes países, com destaque para o Brasil.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um município do Centro-Oeste brasileiro, a produção de soja passou a utilizar máquinas guiadas por GPS, imagens de satélite e sistemas de aplicação controlada de insumos entre 2000 e 2020. No período, a área cultivada cresceu 40%, a produtividade aumentou 70% e o número de trabalhadores empregados diretamente nas lavouras diminuiu 25%. Ao mesmo tempo, aumentou a procura por profissionais especializados em manutenção, informática e gestão. Parte da população que deixou as áreas rurais passou a viver na cidade mais próxima, onde também se expandiram atividades ligadas ao armazenamento, ao transporte e ao financiamento da produção. Com base no texto, analise como a inovação tecnológica transformou a produção agropecuária e as relações de trabalho no Brasil. Assinale a alternativa que apresenta a interpretação mais adequada para o caso descrito.
- A) Preservou as práticas tradicionais, conteve a migração rural e limitou as atividades urbanas associadas.
- B) Aumentou a produtividade, eliminou os impactos ambientais e tornou desnecessário o financiamento da produção.
- C) Elevou a produtividade, reduziu postos diretos e ampliou a demanda por qualificação profissional.
- D) Reduziu a produtividade, substituiu todas as decisões humanas e impediu a expansão das áreas cultivadas.
- E) Elevou a produtividade, ampliou empregos diretos e manteve a qualificação profissional inalterada.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção aos dados numéricos. A área cultivada cresceu 40%, a produtividade aumentou 70% e os trabalhadores diretos nas lavouras diminuíram 25%. Isso mostra que a tecnologia (GPS, imagens de satélite, aplicação controlada de insumos) elevou a produção por área e reduziu a necessidade de mão de obra direta.
- Observe o efeito sobre as qualificações. O texto diz que aumentou a procura por profissionais especializados em manutenção, informática e gestão, ou seja, a inovação exige mais qualificação.
- Observe o efeito sobre a cidade. Parte da população rural migrou e surgiram atividades de armazenamento, transporte e financiamento, o que confirma a transformação das relações de trabalho e da economia regional.
- Conclusão. A alternativa C reúne exatamente esses três pontos: elevou a produtividade, reduziu postos diretos e ampliou a demanda por qualificação. Gabarito confirmado.
- Análise das demais. A alternativa A está errada porque o texto descreve justamente a modernização, não a preservação das práticas tradicionais. A alternativa B está errada porque o texto não fala em eliminação de impactos ambientais nem em desnecessidade de financiamento, que até se expandiu. A alternativa D está errada porque a produtividade cresceu, não caiu, e a área também se expandiu. A alternativa E está errada porque os empregos diretos diminuíram e a qualificação aumentou em vez de permanecer inalterada.
💡 Dica: Considere exemplos de tecnologias específicas e seus impactos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que a tecnologia apenas mantém o modo antigo de produzir, ignorando que os dados mostram aumento de produtividade e migração para a cidade.
O aluno pode ter assumido que a modernização elimina todos os problemas, inclusive ambientais, e que o financiamento deixa de ser necessário, extrapolando além do que o texto informa.
O texto relaciona o uso de tecnologias à elevação da produtividade e à redução do número de trabalhadores empregados diretamente nas lavouras. Também informa que cresceram as ocupações especializadas, o que evidencia mudanças na estrutura do trabalho e contribui para deslocamentos populacionais em direção às cidades. A alternativa articula essas transformações sem afirmar que a mão de obra foi completamente eliminada.
O aluno pode ter confundido a tecnologia com automação total e supôs que a produtividade caiu, ignorando o aumento de 70% informado no texto.
Por que engana: Confundir aumento de produtividade com eliminacao total da mao de obra ou sustentabilidade completa.
O aluno pode ter lido apenas o aumento de produtividade e ignorado a queda de 25% nos empregos diretos, além de supor que a demanda por qualificação não mudou.
Raio-X da questão
inovação tecnológica na agropecuária
avaliacao
inovacao tecnologica agropecuaria · impactos ambientais agropecuarios
Revisar os principais avanços tecnológicos na agricultura e pecuária.
Confundir aumento de produtividade com eliminacao total da mao de obra ou sustentabilidade completa.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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