Como o reúso pode ajudar na redução de lixo?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar a produção de lixo doméstico ou da escola aos problemas causados pelo consumo excessivo e construir propostas para o consumo consciente, considerando a ampliação de hábitos de redução, reúso e reciclagem/descarte de materiais consumidos em casa, na escola e/ou no entorno.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como o reúso pode ajudar na redução de lixo?
- A) Fazendo novos produtos a partir de lixo
- B) Descartando tudo em aterros
- C) Usando embalagens várias vezes
- D) Queimando materiais recicláveis
- E) Aumentando a compra de descartáveis
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O reúso consiste em usar um mesmo objeto ou material mais de uma vez, sem que ele passe por um processo industrial de transformação. Assim, cada item deixa de virar lixo após o primeiro uso e reduz a quantidade de resíduos produzidos. Passo 2: Analisando as alternativas, a que descreve diretamente o reúso é a C, usar embalagens várias vezes, pois a mesma embalagem cumpre sua função repetidamente antes de ser descartada. Passo 3: A alternativa A descreve reciclagem, que transforma o lixo em novos produtos, e não reúso, pois exige processamento industrial. Passo 4: A alternativa B está errada porque descartar tudo em aterros aumenta o volume de lixo acumulado, sendo o oposto da redução. Passo 5: A alternativa D está errada porque queimar materiais recicláveis desperdiça recursos, libera poluentes e não reduz o lixo de forma sustentável. Passo 6: A alternativa E está errada porque aumentar a compra de descartáveis gera mais resíduos, contrariando o objetivo do reúso. Passo 7: Portanto, o gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense em exemplos de reúso no seu dia a dia.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde reúso com reciclagem, achando que transformar lixo em novos produtos é a forma de reutilizar o material. Ele pensa que qualquer aproveitamento do resíduo equivale a reúso.
Por que engana: Confundir reúso com descarte ou queima, não entendendo que reúso implica em usar novamente para evitar lixo.
O aluno imagina que levar todo o lixo para aterros resolve o problema de forma definitiva, sem perceber que o volume acumulado só aumenta. Ele associa descarte a solução, o que contraria a ideia de redução.
Reúso é usar a mesma embalagem novamente.
O aluno acredita que queimar o material elimina o lixo de forma prática, ignorando que isso desperdiça materiais recicláveis e polui o ar. Ele confunde desaparecimento visível do resíduo com redução real.
O aluno pensa que, se há mais produtos descartáveis em uso, há mais aproveitamento, não percebendo que cada descartável gera lixo logo após um único uso. Ele inverte a relação entre consumo de descartáveis e geração de resíduos.
Raio-X da questão
reúso e redução de lixo
avaliacao
conceito de reciclagem · conceito de redução de resíduos
Revisar os conceitos de reúso e reciclagem.
Confundir reúso com descarte ou queima, não entendendo que reúso implica em usar novamente para evitar lixo.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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