Identifique qual dos movimentos a criança pode criar em uma dança.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique qual dos movimentos a criança pode criar em uma dança.
- A) Apenas saltos.
- B) Movimentos de braços e pernas.
- C) Só gestos com as mãos.
- D) Movimentos lentos apenas.
- E) Movimentos de cabeça somente.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede um movimento que a criança pode criar em uma dança, ou seja, um movimento corporal possível e característico da dança. Passo 2: Dançar envolve mover o corpo de forma ampla e variada, usando braços, pernas, tronco e cabeça, em ritmos e intensidades diferentes. Passo 3: A alternativa B, movimentos de braços e pernas, está correta, pois são movimentos amplos, comuns em brincadeiras e danças infantis, e podem ser criados livremente pela criança. Passo 4: A alternativa A está errada, porque restringe a dança apenas a saltos, o que exclui muitos outros movimentos possíveis. Passo 5: A alternativa C está errada, porque gestos só com as mãos formam uma parte muito pequena do movimento de uma dança. Passo 6: A alternativa D está errada, porque dança pode ter movimentos rápidos, lentos ou misturados, e não apenas lentos. Passo 7: A alternativa E está errada, porque movimentos somente de cabeça são muito limitados para caracterizar uma dança completa. Resposta: B, pois a dança se faz com movimentos do corpo como um todo, incluindo braços e pernas.
💡 Dica: Pense nos movimentos comuns em danças infantis.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que dançar é sinônimo de pular, associando a dança apenas ao salto, que é a imagem mais comum do dia a dia.
Por que engana: Achar que a crianca pode usar apenas um tipo restrito de movimento, como so saltos ou gestos, sem combinar diferentes partes do corpo.
Movimentos de braços e pernas são essenciais na dança.
O aluno lê a palavra gestos como se fosse a dança inteira, sem perceber que o enunciado pede movimentos e não apenas gestos das mãos.
O aluno acha que a dança precisa ser calma e lenta, ignorando que ritmos rápidos e variados também fazem parte da dança.
O aluno entende que a palavra somente indica o tipo de movimento, sem notar que a questão pede movimentos do corpo em conjunto, e não apenas da cabeça.
Raio-X da questão
movimentos de dança
fixacao
movimentos corporais básicos · expressao corporal simples
Revisar os tipos de movimentos utilizados em danças infantis.
Achar que a crianca pode usar apenas um tipo restrito de movimento, como so saltos ou gestos, sem combinar diferentes partes do corpo.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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