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História9º anoBNCC EF09HI14Média⏱ medio

Durante o século XX, populações africanas submetidas ao domínio colonial organizaram diferentes formas de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09HI14

Caracterizar e discutir as dinâmicas do colonialismo no continente africano e asiático e as lógicas de resistência das populações locais diante das questões internacionais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante o século XX, populações africanas submetidas ao domínio colonial organizaram diferentes formas de resistência. Em alguns territórios, realizaram protestos, greves e boicotes; em outros, formaram partidos e associações, participaram de negociações políticas e recorreram à luta armada. Também valorizaram línguas, costumes e identidades locais como forma de enfrentar a tentativa colonial de impor padrões culturais europeus. Essas estratégias variaram conforme as condições políticas de cada região e contribuíram para o processo de descolonização. Com base no texto, qual interpretação explica adequadamente a resistência das populações africanas ao colonialismo no século XX?

  1. A) Ela dependeu essencialmente do apoio das populações africanas às administrações coloniais.
  2. B) Ela combinou mobilização social, ação política, luta armada e valorização cultural, conforme as condições de cada região.
  3. C) Ela ocorreu somente por meio de confrontos armados contra as autoridades coloniais.
  4. D) Ela resultou principalmente da aceitação gradual das instituições coloniais pelas populações locais.
  5. E) Ela se limitou à preservação de costumes e identidades, sem organização política ou conflito.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele descreve várias formas de resistência africana ao colonialismo no século XX: protestos, greves e boicotes; formação de partidos e associações; negociações políticas; luta armada; e valorização de línguas, costumes e identidades locais.
  2. Observe que o texto afirma que essas estratégias variaram conforme as condições políticas de cada região. Ou seja, não houve um único padrão de resistência, e sim combinações diferentes de acordo com o contexto local.
  3. Procure a alternativa que reúna esses elementos sem exagerar nem restringir. A alternativa B afirma que a resistência combinou mobilização social, ação política, luta armada e valorização cultural, conforme as condições de cada região. Isso corresponde exatamente ao que o texto descreve. Por isso, B é a correta e coincide com o gabarito oficial.
  4. Analise por que as outras alternativas estão erradas:
  5. A) Contraria o texto, pois a resistência se opunha às administrações coloniais e não dependia do apoio a elas.
  6. C) Restringe demais a resistência à luta armada, quando o texto menciona também protestos, greves, boicotes e negociações.
  7. D) Inverte o sentido histórico, já que o texto fala de resistência e não de aceitação gradual do colonialismo.
  8. E) Contradiz o texto, que associa a resistência à organização política e a conflitos, não apenas à preservação cultural.

💡 Dica: Considere os principais movimentos de resistência e suas características.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter entendido que a resistência dependia de colaboração com o colonizador, confundindo resistência com cooperação ou submissão às administrações coloniais.

Por que engana: Confundir formas de resistência, acreditando que foram apenas lutas armadas ou aceitação passiva do colonialismo.

B Correta

O texto apresenta a resistência africana como um processo plural, que envolveu protestos, greves, boicotes, organização política, negociações, conflitos armados e defesa de identidades culturais. Portanto, não é correto reduzi-la a uma única forma de ação.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a resistência apenas à luta armada, ignorando as formas pacíficas citadas no texto, como protestos, greves, boicotes e negociações políticas.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter imaginado que as populações se acomodaram às instituições coloniais ao longo do tempo, o que contraria o sentido de resistência descrito no texto.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido apenas a parte sobre valorização de línguas e costumes e ignorado as menções a partidos, associações, negociações e conflitos armados.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

resistência ao colonialismo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

colonialismo e imperialismo · movimentos sociais africanos

📚 Reveja

Estudar os movimentos de resistência das populações africanas no século XX.

⚠️ Erro mais comum

Confundir formas de resistência, acreditando que foram apenas lutas armadas ou aceitação passiva do colonialismo.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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