Identifique a situação em que uma criança está tentando se comunicar com um adulto, mas não é compreendida.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique a situação em que uma criança está tentando se comunicar com um adulto, mas não é compreendida.
- A) Quando a criança fala baixo demais.
- B) Quando a criança usa palavras desconhecidas.
- C) Quando a criança não faz gestos.
- D) Quando a criança fala muito rápido.
- E) Quando a criança não olha nos olhos do adulto.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a situação em que a criança tenta se comunicar, mas não é compreendida. Ou seja, a mensagem existe e é emitida, mas falha na recepção pelo adulto. Passo 2: Analisando as alternativas, a dificuldade de compreensão ocorre quando o código usado pela criança não é partilhado pelo adulto. Quando a criança usa palavras desconhecidas para o adulto (como vocabulário próprio, termos inventados ou palavras que ainda não fazem parte do repertório do interlocutor), o sentido da mensagem se perde, mesmo que a fala esteja audível e clara. Passo 3: Por que as outras estão erradas: A) falar baixo dificulta a audição, mas basta pedir para repetir, e não é uma falha de compreensão do conteúdo; C) a ausência de gestos reduz apenas um recurso complementar, e a fala pode continuar sendo compreendida; D) falar muito rápido prejudica a clareza, mas é um problema de ritmo que costuma ser contornado, não o caso típico de incompreensão associada à comunicação infantil; E) não olhar nos olhos é um comportamento social, sem relação direta com a compreensão da mensagem. Passo 4: Conclusão: a alternativa B descreve a situação típica em que a comunicação falha por causa do código linguístico utilizado, o que está de acordo com o gabarito oficial. A alternativa D também poderia causar incompreensão, mas a questão tem como foco o vocabulário da criança, por isso B é a resposta mais adequada.
💡 Dica: Observe a interação entre a criança e o adulto.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o problema de comunicação está apenas no volume da voz, e não no conteúdo da mensagem. Ele confunde a dificuldade de ouvir com a dificuldade de entender.
Por que engana: Achar que a comunicacao falha ocorre apenas por volume ou velocidade da fala, ignorando o uso de palavras desconhecidas.
Usar palavras que o adulto não conhece pode causar confusão na comunicação.
O aluno supõe que os gestos são indispensáveis para que a fala seja compreendida. Ele trata a comunicação não verbal como condição necessária, e não como recurso complementar.
O aluno associa a incompreensão à velocidade da fala e não ao vocabulário. Ele pensa que falar rápido é a principal causa de a mensagem não ser entendida, quando o foco da questão é o código usado.
O aluno acredita que o contato visual é necessário para a compreensão da mensagem. Ele confunde um aspecto da interação social com a clareza do conteúdo transmitido.
Raio-X da questão
comunicação infantil
diagnostico
comunicacao infantil basica · interpretação de sinais sociais
Revisar formas de comunicação e compreensão entre crianças e adultos.
Achar que a comunicacao falha ocorre apenas por volume ou velocidade da fala, ignorando o uso de palavras desconhecidas.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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