Analise como a exploração de materiais diferentes pode afetar a interação entre crianças.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise como a exploração de materiais diferentes pode afetar a interação entre crianças.
- A) Não afeta a interação.
- B) Estimula a competição.
- C) Promove a troca de ideias.
- D) Dificulta a comunicação.
- E) Faz com que brinquem sozinhas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como a exploração de materiais diferentes pode afetar a interação entre crianças. Ao explorar materiais variados, as crianças tendem a observar, manipular e experimentar coisas diferentes, o que gera perguntas, descobertas e comentários entre elas.
- Esse contexto favorece a troca de ideias: uma criança mostra como usou um material, outra sugere uma forma diferente de montar ou combinar objetos, e juntas constroem soluções. Por isso a alternativa C é a correta, e ela coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois a exploração de materiais diferentes costuma afetar sim a interação, criando oportunidades de contato e cooperação.
- A alternativa B está errada, pois a exploração de materiais não tem como efeito natural estimular a competição; ela tende a levar à colaboração e ao compartilhamento.
- A alternativa D está errada, pois materiais diferentes geram assuntos e gestos de comunicação, e não bloqueiam o diálogo entre as crianças.
- A alternativa E está errada, pois a diversidade de materiais tende a aproximar as crianças, e não a isolá-las em brincadeiras solitárias.
- Conclusão: a alternativa C é a única que descreve um efeito coerente da exploração de materiais diferentes sobre a interação entre crianças.
💡 Dica: Considere exemplos de materiais e suas interações.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que a brincadeira com materiais é uma atividade individual e que, por isso, não interfere nas relações entre as crianças.
O aluno pode associar qualquer atividade com objetos diferentes a disputa por recursos ou por quem faz melhor, transferindo para a exploração uma lógica de competição.
Por que engana: Achar que a exploracao de materiais diferentes nao influencia a interacao social entre criancas.
A troca de ideias é uma consequência da exploração.
O aluno pode imaginar que a diversidade de materiais dispersa a atenção e atrapalha o diálogo, sem perceber que ela costuma gerar perguntas e comentários.
O aluno pode supor que, havendo muitos materiais diferentes, cada criança se ocupa com o próprio objeto e deixa de interagir com as demais.
Raio-X da questão
interação entre crianças
diagnostico
interacao social basica · exploracao sensorial
Revisar como diferentes materiais influenciam o desenvolvimento social.
Achar que a exploracao de materiais diferentes nao influencia a interacao social entre criancas.
pensamento_critico
cotidiano
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