Identifique a maneira adequada de ouvir um colega que está falando.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique a maneira adequada de ouvir um colega que está falando.
- A) Interromper sempre que quiser.
- B) Olhar nos olhos enquanto fala.
- C) Prestar atenção e fazer perguntas.
- D) Ficar distraído com outras coisas.
- E) Escutar sem dar feedback.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede a maneira adequada de ouvir um colega que está falando, ou seja, uma atitude de escuta respeitosa e participativa.
- Analisando as alternativas, a escuta adequada envolve atenção ao que o outro diz e interesse em compreendê-lo, o que se demonstra com perguntas que esclarecem dúvidas e mostram envolvimento.
- A alternativa C, 'Prestar atenção e fazer perguntas', reúne essas duas ações e está correta.
- A alternativa A está errada, pois interromper o colega sempre que quiser desrespeita sua fala e impede a compreensão.
- A alternativa B está errada, pois olhar nos olhos é um gesto de atenção, mas sozinho não garante que a pessoa está realmente ouvindo.
- A alternativa D está errada, pois ficar distraído é justamente o oposto de ouvir com atenção.
- A alternativa E está errada, pois escutar sem dar nenhum retorno não demonstra compreensão nem interesse pelo que foi dito; o feedback faz parte de uma boa escuta.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Preste atenção nas dicas de escuta ativa.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que ouvir bem significa poder intervir na fala do outro a qualquer momento, confundindo participação com interrupção.
O aluno considera que o contato visual, por si só, comprova que a pessoa está ouvindo, sem considerar a atenção ao conteúdo.
Por que engana: Escolher comportamentos que demonstram desrespeito ou falta de atenção ao colega, como interromper ou se distrair.
Perguntas mostram interesse na conversa.
O aluno não percebe que distrair-se é incompatível com a escuta, possivelmente lendo a alternativa de forma literal sem avaliar o sentido da pergunta.
O aluno entende que ficar em silêncio já é suficiente para ouvir bem, desconsiderando que o retorno ao interlocutor faz parte da comunicação.
Raio-X da questão
escuta ativa
avaliacao
escuta ativa · comunicacao verbal
Revisar as práticas de escuta e comunicação com os colegas.
Escolher comportamentos que demonstram desrespeito ou falta de atenção ao colega, como interromper ou se distrair.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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