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O eu, o outro e o nósCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03EO03Fácil⏱ curto

Identifique uma situação em que você pode ajudar um colega a se sentir incluído.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03EO03

Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique uma situação em que você pode ajudar um colega a se sentir incluído.

  1. A) Brincar sozinho no recreio.
  2. B) Não compartilhar brinquedos.
  3. C) Convidar um colega para jogar juntos.
  4. D) Ficar em silêncio durante atividades em grupo.
  5. E) Ignorar as ideias dos outros.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede uma situação em que podemos ajudar um colega a se sentir incluído, ou seja, uma atitude que faça a pessoa se sentir parte do grupo.
  2. Analisando as alternativas, a ação que promove inclusão é convidar um colega para jogar junto, pois mostra acolhimento e dá oportunidade de participação.
  3. A alternativa A está errada, pois brincar sozinho no recreio afasta o colega do grupo e não contribui para sua inclusão.
  4. A alternativa B está errada, pois não compartilhar brinquedos gera exclusão e separação entre as crianças.
  5. A alternativa D está errada, pois ficar em silêncio nas atividades em grupo impede a participação e não ajuda ninguém a se sentir incluído.
  6. A alternativa E está errada, pois ignorar as ideias dos outros desvaloriza os colegas e os deixa de fora das decisões do grupo.
  7. Portanto, a resposta correta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em ações simples que promovam a inclusão.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode entender que não incomodar os outros e ficar tranquilo é uma forma de respeito, sem perceber que o colega fica isolado.

Por que engana: Escolher comportamentos que isolam ou excluem colegas, confundindo inclusao com exclusao.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode achar que cada um tem direito de guardar seus próprios objetos, sem considerar que não compartilhar afasta os colegas da brincadeira.

C Correta

Convidar promove inclusão e amizade.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode imaginar que ficar quieto evita conflitos, sem perceber que a participação é o que integra o colega ao grupo.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode confundir ignorar ideias com fazer o grupo andar mais rápido, sem notar que isso exclui os colegas das decisões.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

inclusão social

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

inclusao social basica · comportamento em grupo

📚 Reveja

Revisar formas de ajudar colegas a se sentirem incluídos.

⚠️ Erro mais comum

Escolher comportamentos que isolam ou excluem colegas, confundindo inclusao com exclusao.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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