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O eu, o outro e o nósCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03EO05Difícil⏱ curto

Identifique como você pode respeitar as características físicas de outras crianças.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03EO05

Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características dos outros (crianças e adultos) com os quais convive.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique como você pode respeitar as características físicas de outras crianças.

  1. A) Ignorá-las
  2. B) Falar sobre elas
  3. C) Fazer brincadeiras respeitosas
  4. D) Criticar as diferenças
  5. E) Fazer comparações negativas

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pergunta como respeitar as características físicas de outras crianças, ou seja, qual atitude demonstra respeito às diferenças físicas (altura, cor da pele, cabelo, peso, deficiências, etc.).
  2. Respeitar uma característica física significa tratar a pessoa com dignidade, sem humilhá-la, excluí-la ou ridicularizá-la por causa do seu corpo.
  3. Analisando as alternativas, a alternativa C, 'Fazer brincadeiras respeitosas', é a que expressa respeito: a criança interage com o colega de forma gentil, sem constrangê-lo por sua aparência.
  4. A alternativa A está errada porque ignorar a criança é uma forma de exclusão, não de respeito, pois a trata como invisível.
  5. A alternativa B está errada porque falar sobre as características do colega, especialmente de forma comentada ou curiosa, pode gerar constrangimento e expor a criança.
  6. A alternativa D está errada porque criticar as diferenças desrespeita diretamente a pessoa e estimula preconceito.
  7. A alternativa E está errada porque comparações negativas humilham a criança e reforçam a ideia de que determinados corpos são inferiores.
  8. Conclusão: a resposta correta é a alternativa C, que é também o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em exemplos de respeito às diferenças.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que não se meter ou não dar atenção à diferença do colega é a forma de respeitá-la, confundindo indiferença com respeito.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno considera que apenas conversar sobre as características físicas do colega já é respeitoso, sem perceber que comentar a aparência pode constranger ou expor a criança.

Por que engana: Confundir respeito com ignorar ou criticar as diferenças, não reconhecendo a importância da aceitação.

C Correta

Brincadeiras respeitosas ajudam a valorizar as diferenças.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que criticar uma diferença é apenas emitir opinião, sem perceber que a crítica a características físicas constitui desrespeito e preconceito.

E Erradaerro: Atenção

O aluno não percebe que comparar negativamente crianças em aparência é humilhação, podendo achar que comparações fazem parte de brincadeira comum.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

respeito às diferenças

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

respeito às diferenças · empatia básica

📚 Reveja

Revisar como respeitar as características físicas e culturais dos outros.

⚠️ Erro mais comum

Confundir respeito com ignorar ou criticar as diferenças, não reconhecendo a importância da aceitação.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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