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Identifique como pedir ajuda pode afetar as crianças ao seu redor.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01EO01

Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique como pedir ajuda pode afetar as crianças ao seu redor.

  1. A) Não muda nada.
  2. B) Faz com que todos se sintam bem.
  3. C) Só importa para quem ajuda.
  4. D) É melhor não pedir ajuda.
  5. E) Deixa as crianças irritadas.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede como pedir ajuda pode afetar as crianças ao redor, ou seja, o efeito que esse comportamento tem sobre o grupo. Passo 2: Pedir ajuda com respeito costuma gerar cooperação, acolhimento e empatia entre as crianças, o que deixa o ambiente mais harmonioso e faz com que os colegas também se sintam bem. Passo 3: Por isso a alternativa B é a correta, e a resolução independente chega ao mesmo resultado do gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada, pois pedir ajuda certamente muda a dinâmica do grupo, já que cria oportunidades de apoio e interação. Passo 5: A alternativa C está errada, porque o enunciado fala das crianças ao redor, não apenas de quem ajuda, e o efeito atinge todo o grupo. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a ideia de que é melhor não pedir ajuda vai contra a convivência cooperativa, em que pedir e oferecer ajuda faz parte do aprendizado social. Passo 7: A alternativa E está errada, porque pedir ajuda de forma adequada não costuma irritar as pessoas, e sim favorecer a colaboração entre elas.

💡 Dica: Pense em exemplos de como a ajuda pode ser solicitada.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que o comportamento de uma criança não influencia o grupo, como se cada ação ficasse restrita a quem a pratica.

B Correta

Pedir ajuda une e fortalece laços.

C Erradaerro: Interpretação

Lê a expressão importa para quem ajuda como se o enunciado perguntasse quem é beneficiado diretamente, ignorando que a questão fala das crianças ao redor.

D Erradaerro: Senso comum

Associa pedir ajuda a fraqueza ou incômodo e acha que é melhor resolver tudo sozinho, o que é uma intuição do dia a dia que não corresponde à convivência cooperativa.

E Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Imagina que pedir ajuda atrapalha ou incomoda os colegas, sem considerar que um pedido feito com respeito tende a gerar colaboração e não irritação.

Por que engana: Interpretar que pedir ajuda é egoista ou não afeta os outros, ignorando o impacto social positivo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

pedir ajuda

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

comunicacao e interacao social · empatia basica

📚 Reveja

Revisar como a comunicação e a ajuda mútua afetam as relações entre crianças.

⚠️ Erro mais comum

Interpretar que pedir ajuda é egoista ou não afeta os outros, ignorando o impacto social positivo.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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