Durante uma audiência pública sobre ações de combate à pobreza, representantes de uma tradição religiosa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Debater sobre as possibilidades e os limites da interferência das tradições religiosas na esfera pública.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma audiência pública sobre ações de combate à pobreza, representantes de uma tradição religiosa apresentaram seus valores e defenderam medidas que poderiam beneficiar toda a comunidade. Eles respeitaram pessoas com crenças diferentes. Identifique a ação que mostra como uma tradição religiosa pode influenciar a esfera pública.
- A) Preservar símbolos e costumes dentro dos espaços de culto.
- B) Organizar encontros de oração exclusivos para seus seguidores.
- C) Ensinar crenças religiosas somente aos membros da própria comunidade.
- D) Realizar cerimônias religiosas destinadas apenas aos seus participantes.
- E) Participar de debates públicos sobre medidas para toda a comunidade.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve representantes de uma tradição religiosa que apresentaram valores e defenderam medidas de combate à pobreza em uma audiência pública, sendo que essas medidas poderiam beneficiar toda a comunidade, e ainda respeitaram pessoas com crenças diferentes. A pergunta pede a ação que mostra como uma tradição religiosa pode influenciar a esfera pública, ou seja, a participação na discussão de assuntos de interesse coletivo.
- Analisando as alternativas, a correta é a E, pois participar de debates públicos sobre medidas para toda a comunidade é exatamente o que o texto descreve: a religião leva seus valores para a discussão pública, com propostas que atingem a sociedade como um todo e sem impor crenças a quem pensa diferente.
- As demais alternativas tratam de atividades voltadas apenas para dentro da própria religião. A alternativa A fala em preservar símbolos e costumes dentro dos espaços de culto, o que é vida interna da comunidade religiosa e não influência sobre o espaço público. A alternativa B menciona encontros de oração exclusivos para seguidores, algo restrito ao grupo. A alternativa C propõe ensinar crenças somente aos membros, o que também fica restrito à comunidade. A alternativa D fala em cerimônias destinadas apenas aos participantes, novamente sem alcance público.
- Portanto, o gabarito E está correto, e a resposta é coerente com o texto, que destaca a atuação pública e o respeito à diversidade religiosa.
💡 Dica: Pense em exemplos de influências religiosas na sociedade.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que a influência religiosa se expressa pela preservação de tradições internas, confundindo manter a identidade do grupo com atuar na esfera pública.
O aluno pode ter associado a força de uma religião à quantidade de práticas coletivas de oração, sem perceber que o enunciado pede ação voltada à sociedade e não apenas aos seguidores.
O aluno pode ter achado que transmitir crenças somente aos membros é a forma natural de a religião se fazer presente, ignorando que a influência pública exige diálogo com quem não compartilha a fé.
O aluno pode ter entendido que cerimônias religiosas são, por si, manifestações de influência social, sem notar que o enunciado destaca medidas que beneficiam toda a comunidade e não apenas os participantes.
Por que engana: Confundir influencia religiosa com aspectos culturais ou tecnologicos, ignorando a relacao direta com leis e normas.
A esfera pública envolve assuntos de interesse coletivo, como leis, direitos e políticas públicas. Ao participar de debates e apresentar propostas para toda a comunidade, uma tradição religiosa pode influenciar decisões sociais sem impor sua crença às demais pessoas.
Raio-X da questão
influência das tradições religiosas
diagnostico
influencia das religioes na sociedade · conceito de esfera publica
Revisar como as tradições religiosas impactam a sociedade.
Confundir influencia religiosa com aspectos culturais ou tecnologicos, ignorando a relacao direta com leis e normas.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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