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Ensino Religioso7º anoBNCC EF07ER05Difícil⏱ medio

Martin Luther King Jr. foi um pastor batista e ativista pelos direitos civis nos Estados Unidos. Ele defendia…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07ER05

Discutir estratégias que promovam a convivência ética e respeitosa entre as religiões.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Martin Luther King Jr. foi um pastor batista e ativista pelos direitos civis nos Estados Unidos. Ele defendia a igualdade racial e a resistência não violenta. Também valorizava o diálogo e a cooperação entre pessoas de diferentes religiões na luta por uma sociedade mais justa. Com base no texto, quem foi Martin Luther King Jr. e qual foi sua contribuição para a convivência entre religiões?

  1. A) Foi um filósofo que defendeu a não violência, mas não participou da luta pelos direitos civis nem do diálogo entre religiões.
  2. B) Foi um pastor batista e ativista pelos direitos civis que defendeu a igualdade racial, a não violência e o diálogo entre pessoas de diferentes religiões.
  3. C) Foi um pastor batista e ativista pelos direitos civis que apoiou a discriminação racial e os conflitos entre religiões.
  4. D) Foi um líder político que defendeu a igualdade racial, mas rejeitou o diálogo e a cooperação entre religiões.
  5. E) Foi um ativista pelos direitos civis que defendeu a igualdade racial, mas apoiou a separação entre pessoas de diferentes religiões.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. Ele pergunta duas coisas: quem foi Martin Luther King Jr. e qual foi sua contribuição para a convivência entre religiões, sempre com base no texto.
  2. Identifique no texto as informações sobre quem ele foi. O texto diz que ele foi um pastor batista e ativista pelos direitos civis nos Estados Unidos, que defendia a igualdade racial e a resistência não violenta.
  3. Identifique a contribuição para a convivência entre religiões. O texto afirma que ele valorizava o diálogo e a cooperação entre pessoas de diferentes religiões na luta por uma sociedade mais justa.
  4. Procure a alternativa que reúne fielmente essas informações. A alternativa B afirma que ele foi pastor batista e ativista pelos direitos civis, que defendeu a igualdade racial, a não violência e o diálogo entre pessoas de diferentes religiões. Isso coincide com todo o texto, por isso ela é a correta.
  5. Verifique por que as outras estão erradas. A alternativa A contradiz o texto ao afirmar que ele não participou da luta pelos direitos civis nem do diálogo entre religiões. A alternativa C inverte o sentido do texto ao dizer que ele apoiava a discriminação racial e os conflitos entre religiões. A alternativa D contradiz o texto ao dizer que ele rejeitava o diálogo e a cooperação entre religiões. A alternativa E contradiz o texto ao dizer que ele apoiava a separação entre pessoas de diferentes religiões.
  6. Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pesquise sobre a vida e as ações de Martin Luther King Jr.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter se confundido com a menção à não violência e supôs que ela bastava para descrever Martin Luther King, desconsiderando a participação ativa na luta por direitos civis e o diálogo inter-religioso citados no texto.

Por que engana: Confundir o papel de Martin Luther King Jr. com figuras históricas de outras áreas ou atribuir-lhe ações contrárias à sua luta por igualdade.

B Correta

Martin Luther King Jr. atuou como pastor batista e líder do movimento pelos direitos civis. Sua defesa da igualdade racial, da resistência não violenta e da cooperação entre diferentes grupos religiosos contribuiu para uma convivência baseada no respeito e na busca conjunta por justiça.

C Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter lido o texto de forma apressada e trocado o sentido de defesa por apoio, invertendo a posição do personagem diante da discriminação e dos conflitos religiosos.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a palavra líder político ao ativismo e, em seguida, inventado a rejeição ao diálogo, que não aparece em lugar nenhum do texto e contradiz a valorização da cooperação descrita.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter reconhecido corretamente a defesa da igualdade racial, mas acrescentou por conta própria a separação entre religiões, ignorando que o texto fala em cooperação e diálogo entre pessoas de diferentes religiões.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

convivência entre religiões

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

historia dos direitos civis · conceito de igualdade racial

📚 Reveja

Estudar a vida e a obra de Martin Luther King Jr.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o papel de Martin Luther King Jr. com figuras históricas de outras áreas ou atribuir-lhe ações contrárias à sua luta por igualdade.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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