Após uma enchente, muitas famílias perderam alimentos, roupas e parte de suas casas. Moradores de diferentes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Exemplificar líderes religiosos que se destacaram por suas contribuições à sociedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Após uma enchente, muitas famílias perderam alimentos, roupas e parte de suas casas. Moradores de diferentes religiões se uniram para ajudar as pessoas atingidas e reconstruir a comunidade. Qual é um exemplo de liderança religiosa que atua em uma situação de desastre natural e qual é seu impacto na comunidade?
- A) Um pastor que organiza doações, distribui alimentos e ajuda famílias atingidas a reconstruir suas casas.
- B) Um líder que escreve livros, amplia o conhecimento religioso e incentiva a leitura na comunidade.
- C) Um imã que realiza eventos sociais, reúne moradores e promove momentos de convivência.
- D) Um rabino que ensina sobre paz, reduz conflitos e melhora a convivência entre os moradores.
- E) Um monge que medita sozinho, desenvolve a concentração e busca tranquilidade pessoal.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede um exemplo de liderança religiosa que atue em um desastre natural (a enchente) e o impacto dessa atuação na comunidade. Passo 2: Para responder, é preciso identificar a alternativa em que o líder religioso age diretamente sobre a emergência, ajudando as pessoas atingidas e contribuindo para a reconstrução. Passo 3: A alternativa A descreve um pastor que organiza doações, distribui alimentos e ajuda famílias a reconstruir casas, o que corresponde exatamente à situação de perda de alimentos, roupas e moradias descrita no texto, com impacto concreto na recuperação da comunidade. Passo 4: A alternativa B está errada porque escrever livros e incentivar a leitura não responde à necessidade imediata de socorro após uma enchente. Passo 5: A alternativa C está errada porque eventos sociais e convivência são úteis, mas não tratam diretamente das perdas materiais e da reconstrução descritas. Passo 6: A alternativa D está errada porque ensinar sobre paz e reduzir conflitos é positivo, mas não envolve a ajuda material às vítimas do desastre. Passo 7: A alternativa E está errada porque a meditação solitária e a busca de tranquilidade pessoal não têm relação com a atuação em uma situação de desastre e não impactam a comunidade atingida. Conclusão: a resposta correta é a A, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em exemplos de líderes religiosos conhecidos e suas ações em desastres.
Alternativa por alternativa
Essa alternativa apresenta uma ação de liderança religiosa diretamente relacionada a um desastre natural. Ao organizar doações, distribuir alimentos e apoiar a reconstrução, o pastor contribui para atender necessidades urgentes e fortalecer a recuperação da comunidade.
O aluno associa liderança religiosa apenas ao ensino e à produção de conhecimento, ignorando que o foco da questão é a ação emergencial em um desastre.
O aluno considera que promover convivência e eventos sociais já basta como resposta a um desastre, sem perceber que a questão exige ação sobre as perdas materiais e a reconstrução.
O aluno foca no tema da paz e da redução de conflitos, que aparece no texto como ideia geral, e não na ajuda concreta às famílias atingidas pela enchente.
O aluno associa a figura religiosa à espiritualidade individual e à contemplação, imaginando que o líder se afasta do mundo e da comunidade em momentos de crise.
Por que engana: Confundir atividades religiosas isoladas com ações comunitárias de liderança em desastres.
Raio-X da questão
liderança religiosa
diagnostico
lideranca religiosa · impacto social da religiao
Estudar o papel das lideranças religiosas em situações de crise.
Confundir atividades religiosas isoladas com ações comunitárias de liderança em desastres.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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