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Química3ª sérieBNCC EM13CNT307Difícil⏱ curto

Uma rede de escolas brasileiras pretende substituir os canudos usados nas bebidas servidas em eventos. Para…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT307

Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma rede de escolas brasileiras pretende substituir os canudos usados nas bebidas servidas em eventos. Para evitar uma escolha baseada apenas na aparência ou na origem do material, uma equipe realizou uma avaliação ambiental considerando a produção, o transporte e o descarte de 1.000 canudos de desempenho equivalente. Como todos serão usados uma única vez, a possibilidade de reutilização não foi contabilizada. Quanto menor o índice ambiental, menor o impacto associado ao conjunto dessas etapas. Os resultados foram: plástico convencional, 76 pontos; bambu, 18 pontos; silicone, 42 pontos; metal, 55 pontos; e polipropileno, 70 pontos. Com base nos critérios e nos dados apresentados, qual material deve ser selecionado para os canudos descartáveis por apresentar o menor impacto ambiental no ciclo avaliado?

  1. A) Bambu.
  2. B) Silicone.
  3. C) Metal.
  4. D) Plástico convencional.
  5. E) Polipropileno.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado define que quanto menor o índice ambiental, menor o impacto associado ao conjunto de etapas (produção, transporte e descarte) dos 1.000 canudos avaliados.
  2. Os índices informados são: plástico convencional 76, bambu 18, silicone 42, metal 55 e polipropileno 70.
  3. Comparando os valores, o menor índice é 18, correspondente ao bambu. Logo, pelo critério definido, o bambu é o material com menor impacto ambiental no ciclo avaliado.
  4. Os demais materiais têm impacto maior: o silicone (42) é o segundo menor, o metal (55) vem depois, seguido do polipropileno (70) e do plástico convencional (76), que é o maior impacto.
  5. Conclusão: a alternativa A está correta e coincide com o gabarito oficial. Não há divergência, pois a questão pede apenas o menor índice e os dados são suficientes para essa comparação direta.
  6. Observação sobre as alternativas erradas: silicone (B) tem índice 42, maior que o do bambu; metal (C) tem 55; plástico convencional (D) tem 76, o maior índice; polipropileno (E) tem 70. Nenhum deles é o menor índice.

💡 Dica: Considere os impactos ambientais dos materiais.

Alternativa por alternativa

A Correta

Como todos os materiais foram comparados para a mesma quantidade de canudos de uso único e segundo as mesmas etapas do ciclo de vida, o critério de seleção é o menor índice ambiental. O bambu apresenta 18 pontos, valor inferior aos índices dos demais materiais; portanto, é a opção mais sustentável dentro da avaliação apresentada.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter confundido a ideia de material durável e reutilizável com menor impacto, já que o silicone é muito usado em utensílios reutilizáveis, ignorando que o enunciado considera apenas uso único.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado o metal a um material resistente e reciclável e supôs que ele teria menor impacto, sem comparar os valores numéricos apresentados.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter interpretado o plástico convencional como o material mais usual ou mais barato, sem perceber que ele possui o maior índice ambiental (76), ou seja, o maior impacto.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter lido o índice de forma invertida, supondo que um valor alto indicaria menor impacto, ou simplesmente não comparou o índice 70 com o 18 do bambu.

Por que engana: Confundir materiais reutilizáveis com materiais biodegradáveis, escolhendo opções que não são sustentáveis ambientalmente.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

sustentabilidade dos materiais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

sustentabilidade dos materiais · propriedades dos materiais

📚 Reveja

Revisar os tipos de materiais e suas propriedades sustentáveis.

⚠️ Erro mais comum

Confundir materiais reutilizáveis com materiais biodegradáveis, escolhendo opções que não são sustentáveis ambientalmente.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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