Uma cooperativa brasileira pretende fabricar mesas para escolas públicas. Todos os materiais avaliados atendem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma cooperativa brasileira pretende fabricar mesas para escolas públicas. Todos os materiais avaliados atendem aos requisitos de resistência e durabilidade. Para comparar seus impactos ambientais, a equipe atribuiu pontos às etapas de produção, transporte, uso e descarte. Nesse sistema, menor pontuação total indica menor impacto ambiental. Os resultados foram: madeira de reflorestamento: 2, 1, 1 e 2 pontos, respectivamente; plástico reciclado: 4, 1, 1 e 2 pontos; metal reciclado: 2, 2, 1 e 2 pontos; madeira não certificada: 5, 1, 1 e 4 pontos; compensado com resina sintética: 4, 1, 2 e 3 pontos. A cooperativa também determinou que os móveis sejam desmontáveis ao final da vida útil, para facilitar o encaminhamento dos materiais à reciclagem ou ao reaproveitamento. Com base nos dados apresentados e considerando a soma dos impactos nas quatro etapas do ciclo de vida, qual material deve ser escolhido pela cooperativa para fabricar as mesas?
- A) Plástico reciclado
- B) Compensado com resina sintética
- C) Madeira não certificada
- D) Madeira de reflorestamento
- E) Metal reciclado
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Some os pontos das quatro etapas (produção, transporte, uso e descarte) de cada material, pois a questão pede a soma dos impactos no ciclo de vida, e menor soma indica menor impacto. Madeira de reflorestamento: 2+1+1+2 = 6. Plástico reciclado: 4+1+1+2 = 8. Metal reciclado: 2+2+1+2 = 7. Madeira não certificada: 5+1+1+4 = 11. Compensado com resina sintética: 4+1+2+3 = 10. Passo 2: Compare os totais e identifique o menor valor, que é 6, correspondente à madeira de reflorestamento. Passo 3: A informação de que todos os materiais atendem aos requisitos de resistência e durabilidade serve apenas para mostrar que o critério de escolha é ambiental, não técnico. Passo 4: A exigência de móveis desmontáveis ao final da vida útil não altera os pontos apresentados e, portanto, não muda a soma nem a classificação. Passo 5: Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial. Em uma frase cada, as demais estão erradas: A (plástico reciclado) soma 8, maior que 6; B (compensado com resina sintética) soma 10; C (madeira não certificada) soma 11, o maior impacto entre as opções; E (metal reciclado) soma 7, um ponto acima da madeira de reflorestamento.
💡 Dica: Considere os materiais mais utilizados e suas características sustentáveis.
Alternativa por alternativa
Acredita que material reciclado sempre tem menor impacto ambiental, ignorando que o total de pontos é o critério decisivo. Ele pode ter se guiado pelo nome do material em vez dos valores.
Provavelmente não somou todas as quatro etapas ou leu mal os valores do compensado, o que o leva a um total de 10 pontos em vez de 6 para a madeira de reflorestamento.
Por que engana: Confundir materiais reciclados com renovaveis e nao considerar o impacto ambiental da origem do material.
Supõe que a madeira é naturalmente o material mais sustentável e não percebe que a falta de certificação eleva os pontos de produção e de descarte, chegando ao total de 11.
A madeira de reflorestamento apresenta pontuação total igual a 6 (2 + 1 + 1 + 2), a menor entre os materiais avaliados. Assim, dentro dos critérios definidos no texto-base, ela é a opção de menor impacto ambiental. A conclusão é válida porque a questão estabeleceu um sistema de comparação comum, com os mesmos critérios para todos os materiais.
Escolhe o metal reciclado por associá-lo à reciclagem e à durabilidade, mas seu total é 7, acima do da madeira de reflorestamento, que é 6. Ele pode ter comparado apenas uma etapa, como a de descarte.
Raio-X da questão
sustentabilidade na construção
avaliacao
sustentabilidade na construcao · materiais reciclaveis e renovaveis
Revisar os conceitos de materiais sustentáveis e suas aplicações.
Confundir materiais reciclados com renovaveis e nao considerar o impacto ambiental da origem do material.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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