Desde o fim do século XIX, diferentes grupos passaram a reivindicar a mesma área da Palestina histórica como…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar transformações territoriais, considerando o movimento de fronteiras, tensões, conflitos e múltiplas regionalidades na Europa, na Ásia e na Oceania.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Desde o fim do século XIX, diferentes grupos passaram a reivindicar a mesma área da Palestina histórica como espaço de residência e de formação de um Estado. Em 1947, a Organização das Nações Unidas propôs a divisão do território em dois Estados, mas o plano não foi aceito por todas as partes. Após guerras sucessivas, Israel passou a controlar áreas além das previstas no plano original, enquanto os palestinos continuaram reivindicando um Estado próprio, com destaque para a Cisjordânia, a Faixa de Gaza e Jerusalém Oriental. Embora fatores religiosos, identitários e econômicos influenciem as relações entre os grupos, as negociações e os confrontos permanecem concentrados no controle, na ocupação e na definição das fronteiras dessas áreas. Com base no texto, qual fator explica principalmente a continuidade do conflito entre israelenses e palestinos?
- A) Interesses econômicos
- B) Rejeição diplomática
- C) Disputas territoriais
- D) Diferenças identitárias
- E) Disputas religiosas
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. O texto afirma que fatores religiosos, identitários e econômicos influenciam o conflito, mas que as negociações e os confrontos permanecem concentrados no controle, na ocupação e na definição das fronteiras de determinadas áreas.
- Identifique a palavra-chave da pergunta. A questão pede o fator que explica principalmente a continuidade do conflito. O texto indica que o núcleo do problema são as áreas em disputa (Cisjordânia, Faixa de Gaza, Jerusalém Oriental) e as fronteiras que Israel passou a controlar além do plano de 1947.
- Conclua a resposta. O fator que explica principalmente a continuidade do conflito é a disputa territorial, alternativa C, pois é ela que aparece como centro das negociações e dos confrontos.
- Analise as demais alternativas. A) Interesses econômicos são mencionados apenas como um fator de influência, não como o principal. B) Rejeição diplomática aparece no texto como a não aceitação do plano da ONU, que é um episódio, não o fator que sustenta a continuidade do conflito. D) Diferenças identitárias são citadas como influência, mas não são o foco central. E) Disputas religiosas também são apenas um fator de influência, citado de forma secundária.
- Conclusão. Concordo com o gabarito oficial. O texto deixa claro que os fatores religiosos, identitários e econômicos atuam, mas o eixo que mantém o conflito é o controle e a definição das fronteiras do território.
💡 Dica: Considere os fatores históricos e sociais da região.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter considerado que a economia (recursos, comércio, controle de terras férteis e água) é o motor principal, por ser um fator muito citado em conflitos internacionais. Ele não percebeu que o texto apenas o menciona como influência.
O aluno pode ter tomado a não aceitação do plano da ONU de 1947 como causa principal da continuidade do conflito. Confundiu um episódio histórico com o fator que sustenta a disputa ao longo do tempo.
Por que engana: Confundir disputas territoriais com causas econômicas ou culturais, não identificando o foco principal do conflito.
O texto apresenta como núcleo do conflito a reivindicação de uma mesma área por diferentes grupos, além das divergências sobre controle, ocupação, fronteiras e formação de um Estado palestino. Os fatores religiosos, identitários e econômicos aparecem como elementos de influência, mas não como a causa principal indicada no texto.
O aluno pode ter achado que a identidade nacional e cultural dos grupos é a raiz do conflito, por ser o aspecto mais visível na reivindicação de um Estado. Não percebeu que o texto trata a identidade como fator de influência, e não como foco das negociações.
O aluno pode ter associado o conflito na região às religiões judaica, islâmica e cristã, por senso comum sobre a região. Ele não identificou que o texto cita o fator religioso apenas como um dos elementos que influenciam a disputa.
Raio-X da questão
conflitos no Oriente Médio
diagnostico
conflitos territoriais · geografia do Oriente Médio
Revisar as causas históricas e sociais dos conflitos no Oriente Médio.
Confundir disputas territoriais com causas econômicas ou culturais, não identificando o foco principal do conflito.
educacao_ambiental
tomada_decisao
historico
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