Em uma roda de capoeira, os participantes usam roupas com cores e símbolos ligados ao grupo e à história dessa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as características (códigos, rituais, elementos técnico-táticos, indumentária, materiais, instalações, instituições) das lutas do Brasil.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma roda de capoeira, os participantes usam roupas com cores e símbolos ligados ao grupo e à história dessa prática brasileira. Essas roupas não são equipamentos de proteção nem servem para indicar quem venceu. Elas ajudam a apresentar a identidade da manifestação cultural. De acordo com o texto, qual é a principal importância da indumentária nessa roda de capoeira?
- A) Facilitar a realização dos movimentos da capoeira
- B) Expressar a identidade cultural da capoeira
- C) Substituir as regras da roda de capoeira
- D) Indicar quem venceu a roda de capoeira
- E) Proteger o corpo durante os movimentos da capoeira
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. O texto diz que as roupas usadas na roda têm cores e símbolos ligados ao grupo e à história da capoeira, que elas não são equipamentos de proteção, que não servem para indicar vencedores e que ajudam a apresentar a identidade da manifestação cultural.
- Identifique a informação central. O texto afirma diretamente que a indumentária ajuda a apresentar a identidade da capoeira, ou seja, a alternativa que expressa essa função é a resposta.
- Analise as alternativas. A alternativa B, 'Expressar a identidade cultural da capoeira', corresponde exatamente à ideia do texto.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o texto não fala em facilitar movimentos. A alternativa C está errada porque as roupas não substituem as regras da roda. A alternativa D está errada porque o texto afirma expressamente que as roupas não servem para indicar quem venceu. A alternativa E está errada porque o texto afirma que as roupas não são equipamentos de proteção.
- Conclusão. Concordo com o gabarito oficial, B, pois é a única alternativa compatível com o texto.
💡 Dica: Considere os diferentes tipos de lutas e suas vestimentas.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que a roupa tem função prática no movimento, como uma vestimenta esportiva que melhora a mobilidade, sem perceber que o texto não menciona esse uso.
Por que engana: Confundir a função cultural da indumentária com aspectos práticos como proteção ou desempenho.
No contexto apresentado, as roupas têm cores e símbolos relacionados ao grupo e à história da capoeira. Por isso, sua principal importância é expressar a identidade cultural dessa manifestação, e não proteger o corpo ou indicar o resultado da roda.
O aluno confunde a indumentária com as regras do jogo, imaginando que a vestimenta define o que é permitido na roda, quando o texto apenas trata de identidade cultural.
O aluno associa roupas de cores diferentes a times ou vencedores, como em esportes coletivos, e não percebe que o texto nega expressamente essa função.
O aluno pensa nas roupas como proteção corporal, como em artes marciais ou esportes de contato, e não percebe que o texto afirma que elas não são equipamentos de proteção.
Raio-X da questão
indumentária nas lutas
avaliacao
indumentaria nas lutas · cultura brasileira
Estudar a história e a função das vestimentas nas lutas brasileiras.
Confundir a função cultural da indumentária com aspectos práticos como proteção ou desempenho.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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